幼儿花样游泳技巧课程教学管理办法​.doc

幼儿花样游泳技巧课程教学管理办法?

幼儿花样游泳技巧课程教学管理办法

一、总则

1.目的：为规范幼儿花样游泳技巧课程教学活动，保障教学质量，促进幼儿在安全、科学、有趣的环境中学习花样游泳技巧，特制定本管理办法。

2.适用范围：本办法适用于本幼儿园内所有参与幼儿花样游泳技巧课程教学的教师、教练、工作人员以及接受该课程教学的幼儿。

3.基本原则：课程教学遵循幼儿身心发展规律，注重安全性、趣味性、科学性和系统性，以培养幼儿对花样游泳的兴趣，提高幼儿身体素质和运动技能为目标。

二、教学师资管理

（一）教师与教练资质要求

1.专业背景：担任幼儿花样游泳技巧课程的教师需具备学前教育专业背景，同时取得相关的幼儿体育教育资格证书。教练则需具备花样游泳专业运动员经历或获得国家认可的花样游泳教练资格证书，且有丰富的少儿教学经验。

2.健康要求：所有参与教学的人员必须持有有效的健康证明，包括但不限于无传染性疾病、心肺功能良好等，确保能够胜任教学工作，保障幼儿健康安全。

（二）教师与教练培训

1.入职培训：新入职的教师和教练需参加为期一周的入职培训，内容涵盖幼儿园的教育理念、教学管理制度、幼儿花样游泳课程教学大纲、安全注意事项等，经考核合格后方可正式上岗。

2.定期培训：每学期组织教师和教练参加不少于20小时的专业培训，邀请行业专家进行讲座、培训，内容包括必威体育精装版的花样游泳教学技巧、幼儿心理学、幼儿运动损伤预防与处理等，不断提升教学人员的专业素养。

（三）教学人员考核

1.教学质量考核：每学期末由教学管理部门组织对教师和教练的教学质量进行考核，考核指标包括教学计划执行情况、幼儿学习效果、家长满意度等。教学效果显著、幼儿进步明显、家长评价高的教学人员给予表彰和奖励。

2.师德师风考核：建立师德师风考核机制，对教学人员的职业道德、工作态度、关爱幼儿等方面进行考核。如有违反师德师风规定的行为，视情节轻重给予批评教育、警告、解除聘用合同等处理。

三、教学设施与环境管理

（一）泳池设施要求

1.泳池规格：幼儿园的花样游泳教学泳池应符合幼儿使用标准，长度不小于10米，宽度不小于5米，水深在0.6-1.0米之间，泳池周边设置防滑设施，确保幼儿在泳池边行走安全。

2.水质管理：配备专业的水质处理设备，每天对泳池水质进行检测和处理，确保水质符合国家卫生标准。定期对泳池进行全面清洁和消毒，记录水质检测和清洁消毒情况。

（二）教学器材管理

1.器材配备：根据教学需要，配备足够数量的花样游泳教学器材，如浮板、浮球、泳衣、泳镜等，器材应符合国家安全标准，无毒无害，适合幼儿使用。

2.器材维护与更新：定期对教学器材进行检查、维护和保养，及时发现并更换损坏的器材。根据教学发展和幼儿需求，适时更新教学器材，保证教学活动的顺利进行。

（三）教学环境布置

1.安全标识：在泳池周边、更衣室、淋浴室等区域设置明显的安全标识，如“小心滑倒”“禁止奔跑”“水深危险”等，提醒幼儿注意安全。

2.氛围营造：将教学区域布置得充满童趣，张贴花样游泳运动员的图片、卡通图案等，营造轻松愉快的教学氛围，激发幼儿对花样游泳的兴趣。

四、教学计划与备课管理

（一）教学大纲制定

1.课程目标：根据幼儿的年龄特点和身心发展水平，制定明确的课程目标，包括幼儿在花样游泳技巧、身体素质、心理素质等方面应达到的水平。

2.教学内容：教学内容应循序渐进，涵盖花样游泳的基本动作（如漂浮、踢腿、划水等）、简单的组合动作以及水中的表现力训练等。同时，结合安全教育，教授幼儿在水中的自我保护方法。

（二）教学计划制定

1.学期计划：教师和教练应根据教学大纲，在每学期开学前制定详细的学期教学计划，明确教学进度、教学重点和难点、教学方法以及教学评估方式等。教学计划需经教学管理部门审核通过后方可实施。

2.周计划与日计划：每周五前，教师和教练应制定下周的教学周计划，详细安排每天的教学内容、教学活动和教学时间。每日上课前，需制定具体的日计划，确保教学活动有序进行。

（三）备课要求

1.教案撰写：教师和教练应认真备课，撰写详细的教案。教案内容包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程（包括导入、新授、练习、总结等环节）、教学资源准备以及教学反思等。教案应体现幼儿的主体地位，注重教学方法的多样性和趣味性。

2.集体备课：定期组织教师和教练进行集体备课，共同探讨教学内容、教学方法和教学中遇到的问题，分享教学经验和教学资源，提高备课质量。

五、教学过程管理

（一）教学准备

1.场地器材准备：教师和教练应提前到达教学场地，检查泳池设施、教学器材是否完好，水质是否达标，确保教学环境安全、舒适。

2.幼儿准备：上课前，教师应了解幼儿的身体状况，询问幼儿是否有