《分式的加减（2）》教学课件.pptVIP

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2025-06-25 发布于河南
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《分式的加减（2）》教学课件.ppt

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旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结小玲的妈妈买了一块蛋糕，分给小玲的弟弟这块蛋糕的，分给小玲这块蛋糕的，应当怎样切这块蛋糕？在图中画出来．·120°小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几？共分得这块蛋糕的从上面的例子看到，异分母的分数相加，要先通分，化成同分母的分数.类似地，异分母的分式相加减，要先通分，即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式，化成同分母的分式，然后再加减．异分母的分式同分母的分式分式的通分公分母异分母的分式加减法法则异分母的两个分式加（减），先通分，变为同分母的分式,再加（减）.例3计算例4计算四、试着做做五、课堂小结：1．通分的关键是找准最简公分母，强调最简公分母的含义和确定方法；2．学习了异分母分式加减法法则，关键是确定最简公分母后通分；3．多项式分母要因式分解；4．一些较复杂的题目可以采用逐步通分法。**旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结*