《 单元复习 》教案人教版二年级数学上册.pdfVIP

表内乘法（二）

・第6课时单元复习-

教案

一、学情分析

本单元是在学生掌握2〜6的乘法口诀会用乘法口诀计算的基础

上学习的主要学习7〜9的乘法口诀及应用乘法解决实际问题。本课

时主要是对本单元知识进行一个归纳和总结巩固学生对知识的理

解为后续学习表内除法多位数乘除法奠定基础。

二、教学目标

1.整理乘法口诀表梳理本单元学习的知识。

2.运用乘法口诀解决生活中的实际问题培养分析问题和解决问

题的能力。

三、重点难点

【教学重点】

用乘法口诀正确计算和解决问题。

【教学难点】

理解题意正确解决有关乘法的实际问题。

四、教学过程设计

第一板块【整理知识理清思路】

师：本单元我们学习了哪些知识？

师生共同梳理构建知识框架:

袅内戢—（二））

八夕京法口色）解决―）

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产京决口咒）臬法口诀）

8的一法口诀）

师生活动：教师播放视频并提问学生能否背出剩下的乘法口诀

同桌之间以问答形式进行口诀回顾。

1.在卡片上写出学过的乘法口诀并进行整理说一说自己是怎样进行

整理的。

一珥一］「二六十二〕二九十八

一九得九

八尊「仆三九二十七

四五二十

3七四十二

二七十四

二二得四I一

二十叫口九三十六五八

三八

七得七

五九四十五卜

0六/七七四十九

师生活动：学生以小组为单位开展活动教师展示整理完的小组

的作品并请两组学生分享自己小组的整理思路。

2.下面是亮亮整理的乘法口诀表仔细观察并回答问题。

教师引导学生观察亮亮整理的口诀表有什么特征横着看…竖

着...O

生1:横着看几的口诀有几句。

生2:竖着看第几列就是用几开头。

根据发现的特征教师让学生将乘法口诀表补充完整。

(2)任意指一句乘法口诀说出用它计算的乘法算式

学生同桌之间为1小组两两配合一个说口诀