精品解析：2020-2021学年浙江省杭州市萧山区教科版四年级上册期末考试科学试卷（原卷版）.docxVIP

杭州市萧山区2020－2021学年四年级

上学期期末科学试卷

一、判断题（每小题1分，共12分）

1.声音的强弱用音高来描述，声音的高低用音量来描述。（）

2.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫声带。（）

3.声音可以在气体、固体中传播，但不可以在液体中传播。（）

4.经常生活在充满噪声的环境里，能有效地锻炼听力，使我们的听觉更灵敏。（）

5.氧气既是维持我们生命必需的物质，也是植物制造养料必需的原料。（）

6.人的呼吸实际上是在进行着气体交换。（）

7.肺活量是身体发育是否健康一个指标，肺活量越小身体越健康。（）

8.饮食是我们从外界获得能量的重要活动。（）

9.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的营养物质和能量。（）

10.运动的小车具有能量，食物和一些化学物质中也含有能量。（）

11.用橡皮筋驱动小车，小车运动方向与橡皮筋的缠绕方向无关。（）

12.投出去的篮球，最终落回地面，是因为受到了重力的作用。（）

二、选择题（每小题2分，共26分）

13.声音是以（）的形式传播的。

A.直线 B.气流 C.波

14.如下图，慢慢抽空玻璃罩内的空气，闹钟的声音会（）。

A.越来越大 B.越来越小 C.没有变化

15.用相同力度敲击下图中的三根钢管，声音最高的是（）。

A. B. C.

16.宇航员在太空中需要借助电子通信设备才能沟通，这是因为（）。

A.太空中噪声太大

B.用通讯设备对话更方便

C.太空是真空的，无法将声音直接传播出去

17.在制作小乐器的过程中，下列做法错误的是（）。

A.制作小乐器前要先设计制作方案，根据设计方案来制作，碰到问题再改进

B.制作小乐器前不用设计制作方案，只要一边制作一边设计就可以了

C.制作小乐器后﹐我们要展示自己的作品，并与同学进行交流评议

18.身体气体交换的“中转站”是（）。

A.心脏 B.肾脏 C.肺

19.体育课长跑后，我们的心跳速度常常会（）。

A.加快 B.减慢 C.不变

20.小科在测肺活量的过程中，下列做法错误的是（）。

A.分三次将气呼入测量袋，然后读数

B.深吸一口气，将气体呼入测量袋，然后读数

C.读取鼓起的测量袋上的最大数，单位为毫升

21.小明将食物分成花生、青菜、玉米和鸡肉、生肉、猪肉两大类，他分类的标准是（）。

A.熟食和生食

B.植物类食物和动物类食物

C.主食类和副食类

22.三位同学在课堂中发生了争论，你不赞同（）的观点。

A.只要挑自己爱吃的食物就能做到营养均衡

B.有些营养成分难以用实验检验，我们可以看食物包装上的“营养成分表”

C.口腔中的舌头、牙齿和唾液共同作用完成食物的初步消化

23.以下选项中，属于减小摩擦力的是（）。

①滚珠轴承②鞋底花纹③磁悬浮列车④下雪天汽车装防滑链

A.①③ B.①② C.③④

24.在小车撞击木块实验中，坡度越大，小车滑下后的速度越大，能量（）。

A.越小 B.越大 C.相同

25.当我们制作的小车不能按要求完成任务时，我们的活动（）。

A.没有探究意义了

B.没有价值，模型失败了

C.有价值，可以反思再改进

三、探究题（共62分）

一.奇妙的声音世界

我们生活在一个充满声音的世界里，同学们寻找身边的材料在探索有关声音的问题，请你和他们一起完成下列题目（22分）

26.我们听到橡皮筋、钢尺，鼓、音叉发出的声音是由这些物体__________产生的。

27.如图所示，用不同的力拨动橡皮筋，橡皮筋振动幅度大时，发出的声音（）。

A.强 B.高 C.没有变化

28.如图所示，钢尺伸出桌面长l5厘米时发出的声音比伸出桌面8厘米时发出的声音（）。

拨动钢尺

A.强 B.高 C.低

29.如图所示，敲鼓时在鼓面上放上细小的泡沫，我们会看到鼓面上细小的泡沫（）。

A.静止不动 B.会跳起来 C.粘成一个大泡沫球

30.如图所示，用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到水面（）。

A没有变化 B.泛起波纹 C.升高了

31.如图所示，同学敲击的音叉声是通过（）传入我们耳朵中的。

A.空气 B.桌面 C.水

32.观察如图耳朵构造图，声音传入外耳道后会引起__________的振动（填写序号和名称）。

33.如图所示，用相同的力依次拨动音乐盒上A、B、C三根除长短不同，其他都