Unit 1 Happy holiday（记叙文）（单元同步写作讲义）英语人教版2025八年级上册.docx

Unit1HappyHoliday同步写作讲义

描述一次难忘的假期经历（Writeaboutanunforgettableholidayexperience）。本单元围绕“假期活动”展开，属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”主题群，聚焦于“丰富、充实、积极向上的生活”这一子主题。写作任务主要是记录及描述自己在假期中的参观访问、旅途见闻等经历，体裁多为记叙文。

此类话题常见的写作角度涉及：

①谈论并制订旅游计划；

②各种不同的度假方式；

③度假的经历和感受。

写作要求

写作要求

写作要求：

开篇点明基本信息：清晰介绍假期的时间、地点以及一同出行的人员，让读者对整个假期经历的背景有初步了解。

详细描述核心事件：着重刻画假期中印象深刻的事件或活动，通过描述事件发生的过程、自身的动作、周围的环境等细节，使读者有身临其境之感。

真挚表达个人感悟：在结尾部分阐述此次假期给自己带来的感受、收获，如学到了新的知识、提升了某种能力，或者对自己的观念产生了何种影响等。

实例讲解

实例讲解

AMemorableTriptotheCountryside

Lastautumn,myclassmatesandIwenttoafarmforatwo-daytrip.Onthefirstday,wehelpedthefarmerspickapples.Theorchardwasfullofredfruits,andtheairsmelledsweet.Iclimbedaladdercarefully,butmyhandswereshaking.“Don’tworry!”thefarmersaidwithasmile.Later,wemadeapplejuicetogether—itwassofreshanddelicious!

Thenextmorning,itrainedheavily.Wecouldn’tgohiking,soweplayedgamesinthebarn.Althoughtheweatherwasbad,welaughedanddancedallmorning.Beforeleaving,thefarmergaveeachofusabagofapples.“Remembertosharethemwithyourfamilies,”hesaid.

Thistriptaughtmethathappinessisn’taboutdoingbigthings—it’saboutenjoyingsimplemomentswithothers.

[范文分析]

结构清晰：开头引入时间、地点、人物；中间按时间顺序描述摘苹果、做果汁、雨天游戏；结尾升华主题。

细节丰富：使用感官描写（smelledsweet,freshanddelicious）、对话引用（“Don’tworry!”）和情感表达（laughedanddanced）。

语法准确：正确使用一般过去时（went,picked,made）、不定代词（something）和复合句（Althoughtheweatherwasbad...）。

主题突出：通过“分享苹果”和“享受简单时刻”点明假期的意义，呼应标题“难忘之旅”。

词汇积累

词汇积累

核心名词：

holiday（假期），涵盖各种法定节假日、寒暑假等，如summerholiday（暑假）、winterholiday（寒假）。

experience（经历），强调假期中所发生的事情给个人带来的体验，anunforgettableexperience（一次难忘的经历）。

memory（记忆），指假期经历在脑海中留下的深刻印象，createwonderfulmemories（创造美好的回忆）。

scenery（风景），可用于描述旅行中看到的自然景色，thebeautifulsceneryofthemountains（山区的美丽风景）。

activity（活动），表示假期参与的各类项目，如outdooractivities（户外活动）。

journey（旅程），侧重于整个旅行的过程，thejourneytoaforeigncountry（去国外的旅程）。

动词/短语：

visit（参观），后接具体的地点，如visitthemuseum（参观博物馆）