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Unit8
OnceuponaTime
SectionA
2a-2e
Doyouknowthesefairytales?
TheEmperor’sNewClothes
《皇帝的新装》
TheLittleMatchGirl
《卖火柴的小女孩》
TheUglyDuckling
《丑小鸭》
TheMermaid
《海的女儿》
Thumbelina《拇指姑娘》
TheLionandtheMouse《狮子与老鼠》
TheChineseFarmerWhoLostHisHorse
《塞翁失马》
Emma
Emmaissharingastorywithherclass.
Whatdidtheemperorlike?
Whatdidhewanttobuy?
Whathappenedthen?
表示施事者
brothers
pretended
see
showed
praised
laughed
Twobrotherscameandliedtohim,“Wecanmakewonderfulclothes!Butonlycleverpeoplecanseethem!”Theypretendedtomaketheclothes.
Theemperor’sofficialscouldn’tseetheclothes,buttheysaid,“Whatlovelyclothes!”Theemperorcouldn’tseeanythingeither,buthesaid,“They’rebeautiful!”Noonewantedtolooksilly.
too用于肯定句句末;either用于肯定句或疑问句句末
1.Theemperor’sofficialscouldn’tseetheclothes,buttheysaid,“Whatlovelyclothes!”
what引导的感叹句
Whatabeautifulgarden(itis)!(它是一个)多么漂亮的花园啊!
Whatinterestingmovies(theyare)!(它们是)多么有趣的电影啊!
Whatdeliciousfood(itis)!(它是)多么美味的食物啊!
多么幸运的一天!________luckyday!
Whata
how引导的感叹句的结构为“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”
Howwonderfulthemusicis!
感叹句的用法
感叹句,并不难,what与how应在前。
形容词、副词跟着how,what后面名词连。
名词若是可数单,前带冠词a或an。
主语、谓语放后面,省略它们也常见。
2.Noonewantedtolooksilly.
[不定代词]相当于nobody,作主语时谓语动词用第三人称单数形式。
Noonefeelshappyallthetime.没有人一直感到快乐。
Theemperordecidedtoshoweveryonehisnewclothes.Peopleinthestreetpraisedthem.Theywereafraidtolooksillytoo!
Suddenly,aboyshouted,“Look!Theemperorhasnoclotheson!”Everyonelookedatoneanother.Theystartedlaughing.
Theend!Didyoulikethestory?Pleasetellmewhatyouthink!
=eachother
start/begindoingsth开始做某事
Cathyisafraidofthedog.凯西怕狗。
Don’tbeafraidtoaskteachersforhelpafterclass.下课后不要害怕向老师求助。
Wemustnotbeafraidoflosing.
我们必须不要害怕失败。
The
emperor
The
brothers
The
officials
Theboy
The
people
vain
虚荣的
silly
愚蠢的
…
crafty
狡猾的
greedy
贪婪的
…
hypocri
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