数字逻辑设计及应用_电子科技大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年.docxVIP

数字逻辑设计及应用_电子科技大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年

下面哪个逻辑门不能构成完全集

答案:异或门_与门

八位多路复用器有几个地址输入线？

答案:3

为一个有101个按键的键盘设计一个配套的二进制编码器，该编码器的输出端子至少应有多少条？

答案:7

输出仅依赖于现态，与外输入无关的状态机称为

答案:Moore(摩尔)机

若要将一CMOS与非门当作反相器（非门）使用，则输入端A、B端的连接方式是

答案:A或B中有一个接“1”

以下哪个电路的输出信号可以看做是M中取1码（或独热码）

答案:二进制译码器

要构成8192×16位的RAM，需要几片1024×2位的RAM

答案:64

已知两个逻辑函数F(a,b)=a’b’+ab,G(a,b)=a’b+ab’，下面哪一种描述是正确的

答案:_F(a’,b)=G(a,b)_F(a,b)=G’(a,b)

构成数字电路最基本的器件主要有：

答案:触发器_逻辑门

设A补=（1*******），B补=（0*******），C补=（1*******），在下列8位补码符号数的运算中，可能产生溢出的是哪一个？（注：*代表任意的0或1）

答案:(B-C)

利用移位寄存器设计一个串行序列发生器，至少需要多少个触发器？

答案:5

要设计一个模60的可逆计数器,至少需要多少个触发器？

答案:7

5-bit扭环形计数器有多少个有效状态？

答案:10

图中所示电路,若X(t)=1，Q(t)=0,触发器的新态和输出是【图片】

答案:Q(t+1)=1,Z(t)=0

下列表达式中存在静态1型冒险的有：

答案:A+AB+BD

当电源为5V时，若CMOS反相器的输入电压为1V，输出电压的可能值为：

答案:4V

正逻辑或非门，用负逻辑表示时，则是

答案:与非门

二进制应的格雷码是：

答案十进制数-110对应的二进制补码是：

答案以下描述一个逻辑函数的方法中（）不能唯一表示

答案:表达式_逻辑图_波形图

对于D触发器，如果时钟频率为10MHz，输出信号Q的频率可能是（）MHz。

答案:5_2.5

为实现将D触发器转换为T触发器，下图所示电路的虚框内应是（）【图片】

答案:同或门

下面四种触发器中，抗干扰能力最强的是（）

答案:边沿D触发器

对于JK触发器，若希望其状态由0转变为1，则所加激励信号是（）

答案:JK=1X

【图片】如图，如果（）有效，说明没有有效的输入

答案:IDLE

【图片】当输入为I7_l...I0_l:00100001时，输出为A2A1A0=（）

答案:001

【图片】如图电路实现的逻辑函数是

答案:F=∑（W,X,Y,Z）(0,1,3,7,9,13,14)_F=Π（W,X,Y,Z）(2,4,5,6,8,10,11,12,15)

【图片】如图所示电路论述正确的是

答案:实现了P=B3⊕B2⊕B1⊕B0⊕1，产生了奇校验位，如果连同P一起发送B2B2B1B0P,发送了奇数个1_实现了P=B3⊕B2⊕B1⊕B0⊕1，校验电路是否输入偶数个1，当输入偶数个1时输出P=1

【图片】F=?

答案:F=∑xyz（0，3，6，7）_F=???xyz（1，2，4，5）

【图片】如图，是151的电路设计，其中输入端的使用了6个反相器，而实现逻辑功能应该可以省掉三个，为什么这么设计？

答案:降低输入电流

【图片】如图电路，描述正确的是

答案:G_L是门控制信号，当G_L=1的时候，无论DIR为何值，B1和A1断开

【图片】如图，此电路的输入端I0_L是低电平有效，输出A2A1A0是高电平有效，AVALID高电平有效，当AVALID有效表示的是？

答案:有有效的输入，I7_L到I0_L不全部为1

当共阴极7段数码管显示2的时候，输出应该为

答案:1101101

BCD码译码器如果不允许输入大于9的数值的时候，当输入10时，输出为？

答案:是一个数值，这个数值是固定的

使用74HC138实现逻辑函数F=?(X,Y,Z)(2,4,5)，正确的是

答案:Y2,Y4,Y5连与门

以下不正确的名号名称是

答案:ready

逻辑函数【图片】之间满足（）关系。

答案:对偶_互为正负逻辑

下列表达式中存在静态1冒险的有（）。A、（A+AB+BD）B、（A+B)(B+C）C、（C+B+BC）D、（A+B）(A+C)

答案:A+AB+BD

已知有二输入逻辑门，只有当输X和Y都为1时，输出F才为1，则X，Y与F的逻辑关系为（）。

答案:与

已知函数F（A,B,C,D）=(AB)+(CD+BC),则其最简表达式为（）。

答案:A+B+CD

利用开关代数的公理或定理，判断与(x+