5.21 自行车（教学课件）五年级科学下册 （冀人版）.ppt

3应用与拓展生活中，你都认识哪些自行车？你见过新型自行车吗？让我们一起继续交流一下吧！?研究新型自行车：请你仔细观察新型的共享单车，分析它的车轮、轮盘和车锁等部分与传统的自行车有什么不同，这样设计有什么优点。?注意事项：使用后要按规定停放，以便他人使用。?活动交流：你还知道哪些新型的自行车吗？它有什么特殊的功能呢？快来一起分享一下吧！说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结一、我会找（找出自行车上的简单机械，并填在下图中）5巩固练习轮盘（轮轴）二、我会填（把自行车的四个组成部分填在下表中）5巩固练习动力部分传动部分控制部分工作部分二、我会写（写一份新型自行车的研究计划）5巩固练习问题假设方法记录结果谢谢观看***************小学科学冀人版冀人版五年级下册第五单元第二十一课自行车1情境与问题2探究与发现3应用与拓展目录4课堂总结巩固练习51情境与问题同学们，自行车是一种以人力为动力、简单环保的交通工具。自行车利用了多种简单机械，大大提高了工作效率。你知道自行车上有哪些简单机械吗？下面我们一起来进行探究实践吧！2探究与发现?寻找自行车上的简单机械：观察自行车，找一找有哪些简单机械。我找到了车把手和车闸。我找到了自行车的齿轮部分。你还有找到了什么？我们一起探究一下吧。?交流讨论：结合前几节课所学习的知识，与小组同学交流自己找到的简单机械。?交流讨论：?研究自行车各部分的作用：人们根据需要对简单机械进行了组合，发明了各种机器。大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分和控制部分组成的。齿轮箱-传动部分开关-控制部分电动机-动力部分轮子-工作部分?小组活动：自行车是一种设计合理、使用广泛的机器。请你找出自行车的四个组成部分。?自行车各部分有什么作用呢？请选择其中一个部分进行研究。下面是第一组的研究计划。问题：在自行车的链条传动装置中，齿轮起到了什么作用？假设：齿轮起到作用是。方法：转动自行车大齿轮一圈，观察后轮小齿轮转动多少圈？?自行车各部分有什么作用呢？请选择其中一个部分进行研究。下面是第一组的研究计划。记录：转动大齿轮圈，小齿轮转动圈。结论：在链条传动中，齿轮有的作用。如果直接让两个齿轮咬合在一起，它们将会如何工作？在传动过程中，齿轮有的作用。?全班交流：把小组探究过程中遇到的问题和探究的结果与其他同学进行交流。*********************