2025秋数学人教二年级（上）1-6的表内除法：第6课时 用2~6的乘法口诀求商(二).pptx

人教版数学二年级（上）1~6的表内除法第6课时用2~6的乘法口诀求商(二)三2.用2~6的乘法口诀求商

学习目标在看图列式解决问题的过程中，体会乘法和除法之间的关系，能用一句乘法口诀解决两个相关除法算式的商。通过对比两个除法算式的异同，掌握求商的方法。通过求除法算式的商，提高运算能力。

【难点】理解利用一句乘法口诀求两个除法算式的商的道理。【重点】利用乘法口诀求除法算式的商。

课堂导入用乘法口诀算一算。先说口诀，再说得数。2×5=3×5=5×5＝9÷3=12÷6=10÷2＝2÷2=16÷4=6÷3＝251015235412

新知探究教材第42页例2看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2仔细观察，从图中你能获得哪些信息？

看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2有6屉包子每屉4个包子一共有24个包子你能提出什么问题？怎样列式？

看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2有6屉。每屉4个包子，一共有多少个包子？?个问题一：4个4个4个4个4个4个求6个4是多少，用乘法。4×6=想:四六(二十四)24

24÷4=看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2每屉放4个，24个包子，可以放几屉？?屉问题二：24个求24里面有几个4，用除法。想:四(六)二十四，商是6。624个包子，每屉放4个，可以放6屉。

24÷6=看到下面这幅图，你能想到哪些算式？2平均放在6个笼屉里，24个包子，每屉放几个？问题三：?个把24平均分成6份，求每份是多少，用除法。想:(四)六二十四,商是4。424个24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉放4个。

看到下面这幅图，你能想到哪些算式？24×6=2424÷4=624÷6=4想口诀:四六二十四。

课堂练习1做一做教材第42页“做一做”第1题写一写，说一说。四六二十四24÷6=4乘法口诀：乘法算式：除法算式：6×4=246个6个6个6个24÷4=6横着看，每行6个●，4行共(6×4=)24个；24个●，每行6个，共有(24÷6=)4行；24个●，排4行，每行有(24÷4=)6个。

四六二十四24÷4=6乘法口诀：乘法算式：除法算式：4×6=244个4个4个4个4个4个竖着看，每列4个●，6列共(4×6=)24个；24个●，每列4个，共有(24÷4=)6列；24个●，排6列，每列有(24÷6=)4个。24÷6=4教材第42页“做一做”第1题

6×4=2424÷6=424÷4=624÷4=64×6=2424÷6=4四六二十四我发现：一句乘法口诀可以算两个乘法算式和两个除法算式。教材第42页“做一做”第1题

2教材第42页“做一做”第2题想：四()十六，商是()。四416÷4=想：五()三十，商是()。六630÷5=想：()六三十，商是()。五530÷6=465

3看图说一说算式的含义。5×6=3030÷6=530÷5=65×6=30表示:每个笔筒放5支毛笔,6个笔筒一共放30支毛笔。30÷6=5表示:30支毛笔放在6个笔筒里,平均每个笔筒放5支。30÷5=6表示:30支毛笔,每个笔筒放5支,需要6个笔筒。教材第44页“练一练”第2题

4看图列式计算。×=5420÷=2045÷=2054教材第45页“练一练”第4题

在里填上“”“”或“=”。12÷312÷420÷55×26×16÷16-66÷615÷320÷46×36÷3==434106601551824

3×418÷38÷26×38÷430÷65×615÷512÷415÷3=12=6=4=5=30=3=18=5=2=35找朋友。给用同一句口诀计算的算式涂上相同的颜色。

拓展提升一共有15个人参加绘画兴趣小组，每5人合用2盒水彩笔，一共需要准备多少盒水彩笔？2盒2盒2盒由图可知:一共有3个“5人”,因此需要3个“2盒水彩笔”。15÷5＝3(个)2×3＝6(盒)一共需要准备6盒水彩笔。可以先用○代表人画示意图。

课堂小结通过这节课的学习，