2025秋数学人教二年级（上） 复习与关联：第3课时 图形的位置与测量.pptx

人教版数学二年级（上）复习与关联第3课时图形的位置与测量六

学习目标通过回顾整理，学会梳理图形的位置和测量有关的知识，进一步掌握东南西北四个方向以及线段、长度单位厘米和米。在实践操作、梳理交流中掌握辨别方向和简单测量的知识。在运用知识解决简单问题过程中，体会数学与生活的关系，感受数学学习的乐趣。

【重点】加深对方向和测量知识的掌握。

课堂导入下面是小丽整理的“知识图”，你也试着画一画吧。教材第93页帮助辨认方向东、南、西、北四个方向在图上的排列顺序是按时针转动方向变化的。

知识梳理这学期我们学习了方向和测量的相关知识。我会辨认东、南、西、北了，还学会了看安全疏散示意图。教材第93页我认识了长度单位厘米和米，还认识了线段……1米=100厘米3厘米认识东、南、西、北校园小导游身体上的尺子位置与测量认识厘米、米和线段

知识要点1：认识东、南、西、北1.说一说，你是如何辨认东、南、西、北的？早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。科学课上学过，可以看太阳辨方向，太阳每天东升西落。

除了太阳，还可以用指南针、星星等来辨别方向。北极星夜晚，北极星在北方。树桩年轮在北半球，树桩年轮密一边是北，疏的一边是南。指南针红针指的方向是北。

南北东西面东背西，左北右南；面西背东，左南右北；面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。可以根据一个方向，辨别其余的三个方向。①东与西相对，南与北相对。②东南西北四个方向是按顺时针方向排列的。

知识要点2：厘米和米测量比较短的物体，可以用厘米(cm)作单位。2.说一说，该怎样测量课本的长和教室的长？我用米尺或卷尺来测量教室的长。我用直尺来测量课本的长。测量比较长的物体，通常用米(m)作单位。1米＝100厘米

把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着刻度几。05测量物体长度的方法：把直尺的刻度0对准物体的左端，物体的右端对着刻度几，它的长度就是几厘米。

知识要点3：认识线段3.说一说，什么是线段？拉直一根线，可以看作一条线段。线段可以这样表示：线段具有如下特征：(1)直的。(2)可以量出长度。(3)两端各有一个点。

测量线段长度的方法：线段的左端对准刻度0线段的右端对着刻度几，这条线段就是几厘米3厘米把直尺的刻度0对准线段的左端，线段的右端对着刻度几，它的长度就是几厘米。

画线段的方法：画一条3厘米长的线段。3厘米画线段时，通常从尺的刻度0开始画起，几厘米长的线段，就画到刻度几处。

课堂练习教材第97页“练一练”第6题1看图填一填。(1)小刀比铅笔短()厘米。(2)铅笔比小刀长()厘米。7-5=2(cm)22小刀长5cm铅笔长7cm

2先估计下面两条线段的长度，再量一量。()厘米教材第97页“练一练”第7题()厘米估计：3cm估计：7cm37

3在()里填上合适的长度单位。亮亮上二年级,身高1()30(),手掌宽7()，他跨出一步大约35()。今天他是光荣的升旗手，他将站在高13()的旗杆旁升起五星红旗。教材第97页“练一练”第8题米厘米厘米厘米米我的身高1米多不可能是7米和我的一步差不多和四层楼差不多高

4树叶的长分别是几厘米？()厘米()厘米567-1=6

5小兔、小羊、小猫、小狗要搬新家了。请你给它们安排好房间，并说说它们分别住在小鸡家的什么方向。小兔家小狗家小猫家小羊家北南东西小兔家住在小鸡家的西面；小羊家住在小鸡家的北面；小猫家住在小鸡家的东面；小狗家住在小鸡家的南面。教材第98页“练一练”第9题

6学校教学楼的东、西、南、北四个方向各有什么，把它们填在下面的方向板中。北阅览室教学楼艺术中心操场花坛教学楼北东南西地图都是按上北、下南、左西、右东绘制的。阅览室花坛操场艺术中心

(1)妞妞的身高是(),小军的身高是(),丫丫的身高是()，树的高度是()。拓展提升选一选,填一填,排一排。3米1米25厘米1米30厘米95厘米95厘米1米25厘米1米30厘米3米

(2)把树的高度和丫丫、妞妞、小军的身高按从矮到高的顺序排列。3米1米25厘米1米30厘米95厘米95厘米1米25厘米1米30厘米3米＜＜＜选一选,填一填,排一排。

自主梳理相关内容，与同学交流复习收获。0201作业课件中的相关练习。