教科版高中物理必修第三册 第一章 静电场 6电势差与电场强度的关系 课件.pptxVIP

第一章静电场;核心素养：1.理解匀强电场中电势差与电场强度的关系式，知道其适用条件及各物理

量的意义。2.通过所学知识推导电势差与电场强度的关系式。3.通过电势差与电场强

度的关系式解决相关问题，养成多角度、多方面看问题的思维习惯。4.从试探电荷在

电场中的移动，领会匀强电场中电势差与电场强度关系的推导过程。;;合作讨论;教材认知;核心归纳;2.应用U＝Ed解决问题应注意以下四点

（1）此式只适用于匀强电场，对非匀强电场可定性讨论。

（2）d是电场中两点在电场方向的距离。

（3）单位“V/m”与“N/C”是相等的。

（4）公式说明了匀强电场中的电势分布是均匀的。;研习经典;;[训练1]（多选）如图所示，A、B、C、D是匀强电场中的四个点，D是BC的中点，

A、B、C构成一直角三角形，AB＝1m，电场线与三角形所在的平面平行，已知A点

的电势为5V，B点的电势为－5V，C点的电势为15V，据此可以判断（AD）;?;;合作讨论;教材认知;研习经典;A.M点的电势比P点的电势高;[训练2]如图所示，实线表示电场线，虚线表示等势线，a、b两点的电势分别为φa＝

－50V、φb＝－20V，则a、b连线的中点c的电势满足（B）;解析：电场线垂直于等势面，如图所示，;;合作讨论;核心归纳;2.确定电场方向的方法

先由等分法确定电势相等的点，画出等势线，然后根据电场线与等势面垂直画出电场

线，且电场线的方向由电势高的等势面指向电势低的等势面。;研习经典;?;;[训练3]（多选）一匀强电场的方向平行于xOy平面，平面内a、b、c三点的位置如

图所示，三点的电势分别为10V、12V、18V。下列说法正确的是（AC）;?;解得坐标原点处的电势为4V，故B错误；

电子在c点的电势能Epc＝－eφc＝－18eV

电子在b点的电势能Epb＝－eφb＝－12eV

电子在b点的电势能比在c点的高6eV，故电子从b点运动到c点，电场力做功为6eV，

故C正确；

电子在a点电势能Epa＝－eφa＝－10eV，电子在a点的电势能比在b点的高2eV，故D

错误。故选AC。;;一、φ－x图像;[典例4]如图甲所示，空间存在着平行于纸面的匀强电场，但方向未知，现用仪器

在纸面内沿互成90°角的x、y两个方向探测各点的电势情况，设O点的电势为零，得

到各点电势φ与到O点距离的函数关系图像，分别如图乙、图丙所示，下列关于该电

场的电场强度E的说法，正确的是（D）;A.E＝100V/m，与x轴负方向成45°角斜向左上;二、E－x图像

1.E－x图像中E的正负反映E的方向，E为正表示其方向与规定的正方向相同。

2.E的数值反映电场强度的大小，由此可以确定电场的强弱分布。

3.E－x图线与x轴所围的面积表示“两点之间的电势差U”，电势差的正负由沿电场

强度方向电势降低判断。;[典例5]（多选）空间中存在沿x轴正方向的电场，x轴上各点的电场强度随x的变化

情况如图所示。下列叙述正确的是（BCD）;?;三、Ep－x图像;[典例6]同一空间中分别施加两个不同的电场，试探电荷－q（q＞0）具有的电势能

Ep沿x轴正方向的变化分别如图甲、乙所示，则下列说法正确的是（D）;[解析]根据ΔEp＝－W电＝－Fx可知，Ep－x图像斜率的绝对值表示电场力的大

小，故图甲中，试探电荷在O点受到的电场力不为零，沿x轴正方向电势能增

大，则电场力做负功，可知电场力有沿x轴负方向的分量，试探电荷带负电，则

电场强度有沿x轴正方向的分量，选项A、B错误。结合前面分析及F＝qE可知，

图乙中，x1处的电场强度大于x2处的电场强度，选项C错误。图乙中，试探电荷

在x1处的电势能小于在x2处的电势能，试探电荷带负电，根据Ep＝qφ，可知x1处

的电势高于x2处的电势，选项D正确。;;基础题组;2.下列关于匀强电场中场强和电势差关系的说法正确的是（C）;3.（多选）在场强为E＝1.0×102V/m的匀强电场中，有相距d＝2.0×10－2m的a、b

两点，则a、b两点间的电势差可能为（AB）;中档题组;2.在水深超过200m的深海，光线极少，能见度极低，有一种电鳗具有特殊的适应

性，能通过自身发出的生物电获取食物、威胁敌害、保护自己。若该电鳗的头尾相当

于两个电极，它在海水中产生的电场强度达到103N/C，可击昏敌害。则身长50cm的

电鳗，在放电时产生的瞬间电压可达（B）;3.如图所示，在△ABC中，∠B为直角，∠A＝60°，AB＝4cm，空间中存在一匀强

电场，其方向平行于△ABC所在的平面，A、B、C三点的电势分别为0V、2V、8V，