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人教版语文五年级下册9儿童诗两首练习卷

一、填空题（每空2分，共20分）

1.《_________》这首诗描绘了孩子们在_________玩耍的情景，表现了他们活泼、可爱的形象。

2.在《_________》这首诗中，诗人通过描绘_________的景象，表达了对自然的热爱和对生活的向往。

3.《_________》这首诗的作者是_________，他是我国著名的儿童文学作家，他的作品充满了童趣和想象力。

4.《_________》这首诗的主题是_________，诗人通过描绘孩子们的_________，表达了对童年生活的怀念和对未来的憧憬。

5.在《_________》这首诗中，诗人运用了_________的修辞手法，使得诗歌更加生动、形象，给读者留下深刻的印象。

二、选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪个选项是《儿童诗两首》中的诗歌？

A.《静夜思》

B.《春晓》

C.《村居》

D.《儿童诗两首》

2.在《儿童诗两首》中，下列哪个选项是诗人描绘的景象？

A.太阳升起

B.月亮升起

C.星星闪烁

D.孩子们玩耍

3.下列哪个选项是《儿童诗两首》中表达的主题？

A.热爱自然

B.怀念童年

C.向往未来

D.活泼可爱

4.在《儿童诗两首》中，下列哪个选项是诗人运用的修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.对偶

5.下列哪个选项是《儿童诗两首》中作者的姓名？

A.李白

B.杜甫

C.郑振铎

D.金波

三、简答题（每题10分，共30分）

1.请简述《儿童诗两首》中《村居》这首诗的主题。

2.请简述《儿童诗两首》中《晚上的村庄》这首诗的写作特点。

3.请简述《儿童诗两首》中《村居》和《晚上的村庄》两首诗的联系和区别。

四、阅读理解题（每题15分，共30分）

阅读《儿童诗两首》中的《村居》和《晚上的村庄》两首诗，回答下列问题。

1.在《村居》这首诗中，诗人通过描绘孩子们的玩耍情景，表达了什么样的情感？

2.在《晚上的村庄》这首诗中，诗人通过描绘夜晚的景象，表达了什么样的情感？

3.请分析《村居》和《晚上的村庄》两首诗中运用的修辞手法，并举例说明。

4.请谈谈你对《儿童诗两首》中《村居》和《晚上的村庄》两首诗的理解和感悟。

五、写作题（30分）

请以《儿童诗两首》中的《村居》和《晚上的村庄》两首诗为题材，写一篇关于童年生活的作文，要求不少于300字。

一、填空题答案：

1.村居

2.晚上的村庄

3.金波

4.童年生活；欢乐时光

5.拟人；比喻

二、选择题答案：

1.D

2.D

3.B

4.B

5.D

三、简答题答案：

1.《村居》这首诗描绘了孩子们在春天里放风筝的情景，表达了他们对美好生活的向往和热爱。

2.《晚上的村庄》这首诗通过描绘夜晚的景象，展现了村庄的宁静和美丽，表达了诗人对乡村生活的喜爱和赞美。

3.两首诗的联系在于都描绘了乡村生活的美好景象，区别在于《村居》着重描绘了孩子们的玩耍情景，而《晚上的村庄》则着重描绘了夜晚的村庄景象。

四、阅读理解题答案：

1.诗人通过描绘孩子们的玩耍情景，表达了对童年生活的怀念和对孩子们的喜爱。

2.诗人通过描绘夜晚的景象，表达了对乡村生活的热爱和对自然的赞美。

3.《村居》运用了拟人的修辞手法，如“风筝在天空中翩翩起舞”；《晚上的村庄》运用了比喻的修辞手法，如“星星在夜空中闪烁，像孩子的眼睛”。

4.《儿童诗两首》通过描绘乡村生活的美好景象，表达了对童年生活的怀念和对乡村生活的热爱，让我感受到了诗歌的魅力和生活的美好。

五、写作题答案：

（略）

1.诗歌主题：童年生活、乡村景象、自然美好

2.修辞手法：拟人、比喻

3.作者作品：金波《儿童诗两首》

4.诗歌情感：怀念童年、热爱生活、赞美自然

5.阅读理解：理解诗歌主题、分析修辞手法、感悟诗歌情感

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.填空题：考察学生对诗歌主题、作者作品、修辞手法的掌握程度。

示例：在《村居》这首诗中，诗人运用了拟人的修辞手法，如“风筝在天空中翩翩起舞”。

2.选择题：考察学生对诗歌主题、修辞手法的理解和辨析能力。

示例：在《晚上的村庄》这首诗中，诗人通过描绘夜晚的景象，表达了热爱乡村生活的情感。

3.简答题：考察学生对诗歌主题、写作特点的理解和分析能力。

示例：《村居》这首诗通过描绘孩子们的玩耍情景，表达了诗人对童年生活的怀念。

4.阅读理解题：考察学生对诗歌主题、修辞手法、情感的理解和分析能力。

示例：在《儿童诗两首》中，诗人通过描绘乡村生活的美好景象，表达了对童年生活的怀念和对乡村生活的热爱。

5.写作题：考察学生的写作能力和对诗歌主题的感悟。

示例：以