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人教版语文五年级上册第五单元测试卷（A卷）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的是（）

A.勉强（miǎnqiǎng）B.埋怨（mányuàn）

C.愣住（lèngzhù）D.立即（lìjí）

2.下列词语中，书写全部正确的是（）

A.酬谢B.赏赐C.妒忌D.祈求

3.下列句子中，没有错别字的是（）

A.他兴高彩烈地走进了教室。

B.小明收到了一封挂号信。

C.她把房间打扫的一尘不染。

D.他们一起玩游戏，非常愉快。

4.下列句子中，加点词的用法不正确的是（）

A.他跑得很快，像一阵风。

B.她的脸色苍白，像一张白纸。

C.他的声音很大，像打雷一样。

D.她的裙子很漂亮，像一朵花。

5.下列句子中，没有语病的是（）

A.他很喜欢读书，每天都去图书馆。

B.小明和小红是好朋友，他们一起上学。

C.昨天我去公园玩，看到了很多花。

D.我们要保护环境，让地球更美好。

二、填空题（每题2分，共20分）

6.根据课文内容填空。

《钓鱼》这篇课文中，父亲教导“我”要有________的品格，不要贪图一时的________。

7.根据课文内容填空。

《落花生》这篇课文中，作者通过描写花生的________和________，表达了做人要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处。

8.根据课文内容填空。

《桂花雨》这篇课文中，作者回忆了小时候在家乡摇桂花的情景，表达了作者对家乡的________和对童年生活的________。

9.根据课文内容填空。

《略》

10.根据课文内容填空。

《略》

三、阅读理解（每题10分，共30分）

11.阅读课文《钓鱼》，回答问题。

（1）课文中，父亲为什么要把钓到的大鲈鱼放回湖里？（3分）

（2）课文中，父亲教导“我”要有怎样的品格？（3分）

（3）课文中，你学到了什么道理？（4分）

12.阅读课文《落花生》，回答问题。

（1）课文中，作者为什么喜欢花生？（3分）

（2）课文中，父亲教导“我们”要做什么样的人？（3分）

（3）课文中，你学到了什么道理？（4分）

13.阅读课文《桂花雨》，回答问题。

（1）课文中，作者为什么喜欢摇桂花？（3分）

（2）课文中，作者回忆了哪些童年趣事？（3分）

（3）课文中，你感受到了作者怎样的情感？（4分）

四、写作题（共30分）

14.题目：我学会了________

要求：回忆一下你学会某项技能的过程，如游泳、骑车、做饭等，写一篇作文。要求内容具体，条理清晰，语句通顺，不少于200字。

一、选择题答案：

1.C

2.D

3.B

4.D

5.A

二、填空题答案：

6.诚实、道德、利益

7.外表、内在、价值

8.情感、怀念、美好

9.略

10.略

三、阅读理解答案：

11.（1）因为大鲈鱼还没有完全长大，父亲希望它能继续成长。（2）父亲教导我要有诚实和坚持原则的品格。（3）我学到了做人要有诚实和坚持原则的品质，不要贪图一时的利益。

12.（1）因为花生的外表普通，但内在有价值。（2）父亲教导我们要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处。（3）我学到了做人要有内在的价值，不要只追求外表的体面。

13.（1）因为摇桂花能让作者感受到家乡的美好和童年的快乐。（2）作者回忆了摇桂花、捡桂花、吃桂花的趣事。（3）我感受到了作者对家乡的怀念和对童年生活的美好回忆。

四、写作题答案：

略

1.词汇知识：考查学生对词语的正确读音和书写的掌握。

2.语法知识：考查学生对句子结构和语法的理解。

3.阅读理解：考查学生对课文内容的理解和分析能力。

4.写作能力：考查学生的写作表达能力和组织文章结构的能力。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考查学生对词语的正确读音和书写的掌握。例如，学生需要辨别多音字和形近字的正确读音和书写。

2.填空题：考查学生对课文内容的记忆和理解。例如，学生需要回忆课文中的特定情节和细节，以及理解课文的主题和深层含义。

3.阅读理解：考查学生对课文内容的理解和分析能力。例如，学生需要理解课文中的情节、人物性格和作者的观点，并能进行推理和判断。

4.写作题：考查学生的写作表达能力和组织文章结构的能力。例如，学生需要能够运用恰当的词汇和句式，清晰地表达自己的观点和感受，并能够合理安排文章的结构和段落。