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人教版数学一年级下册《欢乐购物街》 大单元整体教学设计.docx

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    《欢乐购物街》单元整体设计

    一、单元主题解读

    （一）课程标准要求分析

    《欢乐购物街》单元是综合与实践领域第一学段中“欢乐购物街”的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在实际情境中认识人民币，能进行简单的单位换算，了解货币的意义，具有勤俭节约的意识，形成初步的金融素养。”在“学业要求”中指出：“积极投入模拟购物活动，能清晰表达和交流信息，认识元、角、分，知道元、角、分之间的关系；会在真实或模拟的情境中合理使用人民币；在教师的指导下能够反思并述说购物的过程，积累使用货币的经验；形成对货币多少的量感和初步的金融素养。”

    （二）单元教材内容分析

    “欢乐购物街”单元主要围绕人民币的认识及简

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