2025人教版数学一年级下册全册教学课件.pptx

（人教版）

一年级

下

1.1

认识平面图形

目录

01教学目标04任务二07课堂小结

02新知导入05拓展延伸08作业布置

03任务一06课堂练习09板书设计

01教学目标

010203

通过观察、触摸、

通过观察、操作，使使学生感受图形与

描一描、分一分等操作

学生体会“面从体上日常生活的密切联系，

活动，培养学生的观察

来”，直观认识长方形、体会数学的应用价值，

能力、动手操作能力和

正方形、平行四边形、激发学生学习数学的兴

语言表达能力，发展学

三角形和圆等平面图。趣，培养学生的创新意

生的空间观念和逻辑思识和合作精神。

维能力。

02新知导入

1.认一认，连一连。

正方体长方体球圆柱

02新知导入

三棱柱平行六面体

它们都是立体图形。

02新知导入

图形王国里昨晚发生了一件“偷窃案”，警察叔叔通过侦查，发现了

地面上有一串脚印。

这些都是谁留下的脚印呢？

03任务一

学习任务一

感知“面”在“体”

03任务一

想一想，怎样将这些立体图形上的“面”画在纸上呢？

把立方体放在纸上，用还可以用立体图形印

笔描出每个面的边线。出来、拓出来……

03任务一

画一画。

要求：

每人任意选择两个立体图形

，在纸上描出形状不同的图形。

03任务一

用长方体可以画出：

用正方体可以画出：

03任务一

用圆柱可以画出：

用三棱柱可以画出：

03任务一

用平行六面体可以画出：

04任务二

学习任务二

认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆

04任务二

分一分。

要求：

根据形状分一分。

四人一小组，对描下来的面进

行分类（去掉相同的图形）。分

类之后，好好观察一下每个图形

的