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7两件宝
学习地图
学习活动一:学习目标一:
找找“两件宝”,认识“件、有”等生字,
了解“两件宝”正确、流利地朗读课文,
是什么。知道“两件宝”指什么。
用一用我学习活动二:学习目标二:
理解课文内容,了解“两
们的“两夸夸“两件宝”,
体会“两件宝”的件宝”有什么用处,用自
件宝”用处。己的话夸夸“两件宝”。
学习活动三:学习目标三:
用用“两件宝”,联系生活,用用“两件
感受手脑并用的宝”,体会手脑并用的快
乐趣。乐,培养手脑并用的意识。
课堂导入
同学们,你们的宝贝是什么
呢?其实我们有两件宝贝是人人
都有的。今天让我们去看看吧!
任务导学
学习活动一:找找“两件宝”
关注拼音和标点,正确、
流利、有节奏地朗读课文。
两件宝
这首儿歌整人有两件宝,双手和大脑。
体押“ao”
韵,读起来双手会做工,大脑会思考。
朗朗上口。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也办不到。
用手又用脑,才能有创造。
读完课文后,说一说:人有哪两件宝?
人有两件宝,双手和大脑。
会认字
jiànyǒuhézuògōngyě
件有和做工也
两件没有和平做工工人也会
文件有用和气做事工厂也要
bàndàoyòucáinéng
办到又才能
办法回到又高又大人才才能
办公到达又圆又红才华能力
禾→禾(禾字旁)
由禾字演变而来,带
“禾”的字大多与粮食、植
物有关,如秋、种、秆等。
你还知道哪些识字方法?
我发现“件、和、做、到、能”都
是左右结构的字,我们可以用加一
加的方法记住它们。
イ十牛=件(禾)十口=和,
(イ)十故=做(至)+J=到。
我还能借助熟字来学生字。
他-イ=也,江-氵=(工),
力加两点是(办)。
“又”的老照片就像人的右
手,本义是“右手”,人们习
惯用右手做事,这个字后来又
被借用表示“重复”的意思。
工也
又才
撇撇
高捺
捺舒
低展
底部齐平
竖上
写
横
在
短
竖
中下
线横
上长
横
向
钩
右
不上
宜倾
过斜
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