美术三年级下册10.泥捏器皿教学设计.docxVIP

美术三年级下册10.泥捏器皿教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课通过《泥捏器皿》的教学，旨在引导学生运用泥塑技法，创作出富有创意的器皿作品。通过观察、讨论、实践，培养学生动手能力和审美素养，激发学生对传统文化的兴趣，加深对泥塑艺术的理解。

核心素养目标

1.培养学生对美术文化的尊重和传承意识，增强民族自豪感。

2.提升学生的审美能力和创意思维，鼓励个性化表达。

3.锻炼学生的动手操作能力和团队协作精神，促进实践技能的发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上学期已经接触过简单的泥塑制作，对泥塑的基本工具和技法有一定的了解。他们能够识别基本的几何形状，并具备一定的空间想象能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对美术活动有较高的兴趣。他们的动手能力和创造力在逐步发展，能够通过观察和模仿学习新的技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生可能更偏向于观察和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在泥捏器皿的制作过程中，学生可能会遇到泥巴粘性控制不当、造型比例把握不准确等问题。此外，对于一些学生来说，耐心和细致的操作可能是一个挑战，尤其是在细节处理上。此外，由于泥塑作品的完成需要一定的时间，学生可能会在等待作品干燥的过程中感到焦虑。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解泥塑的历史、工具和基本技法，为学生提供理论基础。

2.演示法：教师现场演示器皿的捏制过程，让学生直观学习制作技巧。

3.实践法：鼓励学生动手操作，通过反复练习掌握泥捏器皿的制作方法。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片和视频展示不同风格的器皿作品，激发学生兴趣。

2.教学软件辅助：使用绘图软件指导学生进行器皿设计，提高设计能力。

3.现场指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，及时解答疑问。

教学过程

一、导入新课

（教师站在讲台前，微笑着面对学生）

同学们，今天我们要一起探索一个有趣的主题——泥捏器皿。你们知道吗？泥巴不仅仅是一种玩泥巴的材料，它还可以变成美丽的艺术品。今天，我们就来一起用泥巴捏出各种有趣的器皿，感受一下创作的乐趣。

二、新课讲授

1.泥塑历史介绍

（教师走到多媒体屏幕前，展示泥塑的历史图片和视频）

同学们，你们看，这些图片和视频展示了泥塑的发展历程。从古代的陶器到现代的泥塑艺术，泥巴一直是我们祖先创造美的重要材料。接下来，我将为大家详细讲解泥塑的历史和特点。

2.泥塑工具和技法讲解

（教师回到讲台，展示泥塑工具和材料）

现在，让我们来看看制作泥塑需要哪些工具和材料。这里有一些泥巴、模具、刻刀等工具。接下来，我将为大家演示如何使用这些工具来制作器皿。

3.器皿造型设计

（教师展示一些器皿的图片，引导学生进行设计）

同学们，现在请大家发挥你们的想象力，设计一个自己喜欢的器皿。可以参考这些图片，也可以自己创作。在设计过程中，要注意器皿的比例、形状和细节。

三、实践操作

1.学生分组

（教师引导学生分组，每组5-6人）

为了让大家更好地学习，我们将分成几个小组进行实践操作。每组选出一个组长，负责协调组内工作。

2.指导学生制作

（教师走到每组旁边，逐一指导）

同学们，现在开始你们的创作吧。首先，将泥巴揉成团，然后按照设计图进行造型。在捏制过程中，要注意泥巴的粘性和形状的稳定性。如果遇到问题，可以随时向我或组长请教。

3.学生展示作品

（教师组织学生展示作品，并给予评价）

经过一段时间的创作，现在请大家展示一下你们的作品。请大家说一说你们的设计理念，以及制作过程中的心得体会。我会根据大家的作品给予评价和指导。

四、总结与反思

1.教师总结

（教师回到讲台，对学生的作品进行总结）

同学们，今天我们通过泥捏器皿的制作，不仅学到了泥塑的历史和技法，还锻炼了我们的动手能力和创造力。希望大家在今后的学习中，继续发挥自己的想象力，创作出更多美丽的艺术品。

2.学生反思

（教师引导学生进行反思）

同学们，现在请大家思考一下：在今天的制作过程中，你们遇到了哪些困难？又是如何克服的？从中学到了什么？请大家分享一下你们的感受。

五、布置作业

1.完成课后练习

（教师布置课后练习，让学生巩固所学知识）

同学们，课后请大家完成以下练习：根据今天所学，设计一个新颖的器皿，并尝试用泥巴制作出来。

2.收集资料

（教师鼓励学生收集泥塑相关的资料，为下次课程做准备）

同学们，为了更好地了解泥塑艺术，请大家课后收集一些泥塑的图片、视频和书籍资料，为下次课程做好准备。

六、课堂小结

今天的课程到此结束，希望大家在今后的学习中，继续努力，创作出更多优秀的泥塑作品。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-泥塑艺术