全国山西经济版小学信息技术第一册第三单元活动10《兴旺的牧场》教学设计.docxVIP

全国山西经济版小学信息技术第一册第三单元活动10《兴旺的牧场》教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：全国山西经济版小学信息技术第一册第三单元活动10《兴旺的牧场》教学设计

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2022年10月25日，第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术在现实生活中的应用有敏感性，能够识别信息，理解信息价值。

2.计算思维：通过牧场模拟活动，提升学生逻辑思维和问题解决能力，学会将实际问题转化为计算机程序。

3.数字化学习与创新：鼓励学生利用信息技术工具进行创新学习，培养自主探索和合作学习的能力。

4.信息伦理与安全意识：引导学生正确使用信息技术，增强网络安全意识，尊重知识产权。

重点难点及解决办法

重点：

1.牧场信息数据的收集与处理：重点在于让学生学会如何收集和处理牧场相关信息，如动物数量、牧草生长等数据。

2.数据可视化：培养学生将牧场信息通过图表等形式进行可视化的能力。

难点：

1.牧场模型编程逻辑：难点在于理解并应用编程逻辑来模拟牧场的动态变化。

2.编程与实际应用结合：将编程与牧场经营的实际问题结合，对于小学生来说，理解难度较大。

解决办法：

1.通过案例分析，逐步引导，让学生理解牧场信息收集和处理的必要性。

2.使用可视化教学工具，如编程软件中的图形化界面，降低编程逻辑的学习难度。

3.结合实际案例，设计简单的牧场模拟程序，让学生在实际操作中体会编程与实际应用的结合。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、触控一体机、编程软件（如Scratch或类似的儿童编程工具）

-课程平台：全国山西经济版小学信息技术课程资源平台

-信息化资源：牧场经营相关案例视频、编程教程、牧场模拟数据集

-教学手段：多媒体课件、实物模型（可选，如牧场模型玩具）、投影仪

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对牧场信息技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道牧场是什么吗？它在我们的生活中扮演着什么角色？”

展示一些关于牧场的图片或视频片段，让学生初步感受牧场的魅力或特点。

简短介绍牧场的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.牧场信息技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解牧场信息技术的概念、组成部分和原理。

过程：

讲解牧场信息技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍牧场信息技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.牧场信息技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解牧场信息技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的牧场信息技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解牧场信息技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用牧场信息技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论牧场信息技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与牧场信息技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对牧场信息技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调牧场信息技术的意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括牧场信息技术的概念、组成部分、案例分析等。

强调牧场信息技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用牧场信息技术。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于牧场信息技术的短文或报告，内容可以包括对牧场信息技术案例的分析、对牧场信息技术未来发展的展望等。

提醒学生注意作业的完成时间和提交方式。

8.课堂总结（5分钟）

目标：总结本节课的学习成果，提高学生的学习兴趣。

过程：

教师对本节课的学习成果进行总结，肯定学生的努力和进步。

鼓励学生在课后继续探索和学习牧场信息技术，提出对下一次课的期待和希望。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-牧场管理软件介绍：介绍市面上常见的牧场管理软件，如牧群管理、饲料管理、销售管理等，让学生了解信息技术在牧场管理中的应用。

-牧场可持续发展