三年级信息技术上册 1 信息与信息技术说课稿2 （新版）苏科版.docxVIP

三年级信息技术上册1信息与信息技术说课稿2（新版）苏科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：三年级信息技术上册1信息与信息技术

2.教学年级和班级：三年级全体学生

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对信息技术的兴趣和好奇心，激发学生探索信息世界的热情。

2.培养学生良好的信息素养，包括信息获取、处理、评价和交流的能力。

3.培养学生遵守网络道德和法律法规的意识，形成正确的网络安全观念。

4.培养学生创新思维和解决问题的能力，通过信息技术手段进行实践操作。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：三年级学生在信息技术方面已有一定的基础，能够进行简单的电脑操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。此外，他们可能对一些基本的应用软件有所了解，如画图、文字处理等。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程通常表现出较高的兴趣。他们的学习能力强，能够迅速适应新技能。在学习风格上，多数学生偏好直观学习，通过操作和实践来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对电脑操作感到陌生，需要更多的时间去熟悉和适应。在信息获取和处理方面，学生可能遇到困难，尤其是在面对大量信息时，如何筛选和评估信息的准确性。此外，学生在遵守网络道德和网络安全方面也可能存在疑惑，需要教师给予正确引导。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、学生用电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：信息技术教材、教学课件、在线学习资源

-教学手段：多媒体教学软件、实物教具（如鼠标、键盘模型）、互动式教学工具

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道什么是信息吗？你们在日常生活中都接触过哪些信息？

2.学生回答，老师总结：信息是我们日常生活中无处不在的，比如新闻、天气预报、朋友的消息等。

3.老师引入新课：今天，我们就来学习一下关于信息和信息技术的知识。

二、新课讲授

1.信息与信息技术的概念

-老师讲解：信息是指通过某种载体，反映事物特征、状态和规律的消息、数据、信号等。信息技术是指用于获取、处理、存储、传输和应用信息的技术。

-学生跟随老师学习，并举例说明。

2.信息的分类

-老师讲解：信息可以分为文字信息、图像信息、声音信息、视频信息等。

-学生通过观察教材中的图片、文字、声音、视频等，了解信息的分类。

3.信息技术的发展

-老师讲解：信息技术的发展经历了从手工处理到计算机处理的过程，现在我们已经进入了数字化、网络化、智能化时代。

-学生观看相关视频，了解信息技术的发展历程。

4.信息技术的应用

-老师讲解：信息技术在我们的生活中有着广泛的应用，如通信、教育、医疗、交通等。

-学生举例说明信息技术在生活中的应用。

5.信息素养的重要性

-老师讲解：信息素养是指个体在信息社会中获取、评估、利用信息的能力。在信息时代，具备良好的信息素养是非常重要的。

-学生讨论：如何提高自己的信息素养。

三、课堂活动

1.信息检索比赛

-老师布置任务：学生利用网络资源，查找关于我国科技发展的新闻，并进行简要概括。

-学生分组进行信息检索，展示自己的成果。

2.信息传播方式辩论赛

-老师提出问题：在信息传播过程中，传统媒体和新媒体各有优劣，你认为哪种传播方式更有效？

-学生分组进行辩论，阐述自己的观点。

3.信息安全知识竞赛

-老师讲解信息安全知识，如网络安全、隐私保护等。

-学生参与知识竞赛，巩固所学知识。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了信息和信息技术的相关知识，了解了信息技术的发展和应用，以及信息素养的重要性。

2.学生回顾所学内容，分享自己的收获。

五、作业布置

1.完成教材中的课后练习题。

2.收集关于信息技术在生活中的应用案例，下节课进行分享。

六、教学反思

本节课通过讲解、讨论、活动等多种形式，让学生了解了信息和信息技术的相关知识，培养了学生的信息素养。在教学过程中，要注意以下几点：

1.注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握知识。

2.营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

3.关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

4.引导学生树立正确的网络安全观念，培养良好的信息素养。

知识点梳理

1.信息与信息技术的概念

-信息：通过某种载体，反映事物特征、状态和规律的消息、数据、信号等。

-信息技术：用于获取、处理、存储、传输和应用信息的技术。

2.信息的分类

-文字信息：包括书籍、报纸、杂志、网络文章等。

-图像信息：包括照片、图片、图表、图形等。

-声