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2024学年第一学期10月份七年级数学校本作业
[时间:90分钟满分:100分]
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1.倒数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了倒数的定义,根据“乘积是1的两个数互为倒数”进行求解即可.
【详解】解:,
的倒数是,
故选:B.
2.在四个有理数中,最小的数是()
A. B.0 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先将绝对值函数,再根据正数大于0,0大于负数,负数绝对值大的反而小,即可得出结论.
【详解】解:∵,
∴,即最小,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了有理数的大小比较,解题的关键是掌握比较有理数的大小的方法.
3.某种零件的合格标准是(φ表示直径,单位:mm),则以下直径合格的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先根据题意进行列式计算,再根据计算的值确定哪个即可.
【详解】解:由题可知,零件合格的范围为:,,
即零件合格的范围是,
故对于A、B、C、D来说.只有在其范围,
故选:C.
【点睛】本题考查有理数的加减法的应用,掌握有理数的加减法法则是解题的关键.
4.下列计算正确的是()
A.(-4)-(-1)=-3 B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】选项A.(-4)-(-1)=-3
选项B..
选项C..
选项D..
所以选A.
5.已知、两个点在数轴上的位置如图所示,下列结论中错误的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了数轴和绝对值,有理数的大小比较,根据实数,在数轴上的位置关系可得:,,再逐项判断即可得到答案,熟练掌握利用数轴比较有理数大小的方法是解题关键.
【详解】解:由数轴上点的位置关系,得,,
A、,故本选项结论正确,不符合题意;
B、,故本选项结论正确,不符合题意;
C、,故本选项结论错误,符合题意;
D、,故本选项结论正确,不符合题意;
故选:C.
6.若,,且,则()
A.4 B.10 C. D.4或10
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了有理数的减法,绝对值的意义,解题关键是按照绝对值得意义得出,的值.
根据绝对值的定义得出、,再根据,得出具体的、的值,计算出即可.
【详解】解:∵,,,
,,
∵,
,或,,
,或.
故选:D.
7.现定义两种运算“”,“”.对于任意两个整数,,则的结果是()
A.69 B.90 C.100 D.112
【答案】B
【解析】
【分析】首先理解两种运算“⊕”“*”的规定,然后按照混合运算的顺序,有括号的先算括号里面的,本题先算6⊕8,3⊕5,再把它们的结果用“*”计算.
【详解】解:由题意知,(6⊕8)*(3⊕5)=(6+8-1)*(3+5-1)=13*7=13×7-1=90.
故选:B.
【点睛】本题考查了学生读题做题的能力.理解两种运算“⊕”“*”的规定是解题的关键.
8.下列说法,其中正确的个数是()
①整数和分数统称为有理数;
②绝对值是它本身的数只有0;
③两数之和一定大于每个加数;
④如果两个数积为0,那么至少有一个因数为0;
⑤0是最小的有理数;
⑥数轴上表示互为相反数的点位于原点的两侧;
⑦几个有理数相乘,如果负因数的个数是奇数,那么积为负数.
A1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了绝对值的性质,有理数的分类,数轴,有理数的加法和乘法的法则,熟练掌握好基础知识才能做出正确的判断.
①⑤根据有理数的分类可判断正误;
②根据绝对值的性质可判断正误;
③根据有理数的加法法则可判断出正误;
④⑦根据有理数的乘法法则可判断出正误;
⑥根据相反数的定义和数轴,可判断正误.
【详解】解:①整数和分数统称为有理数,此说法是正确的;
②绝对值是它本身的数有正数和0,原来的说法是错误的;
③两数之和可能小于每个加数,如,原来的说法是错误的;
④如果两个数积为0,那么至少有一个因数为0,此说法是正确的;
⑤没有最小的有理数,原来的说法是错误的;
⑥数轴上表示互为相反数的点位于原点的两侧(0除外),原来的说法是错误的;
⑦几个有理数(非0)相乘,如果负因数的个数是奇数,那么积为负数,原来的说法是错误的;
综上分析可知,正确的有2个.
故选:B.
9.如图,在数轴上,点A表示1,现将点A沿数轴做如下移动,第一次点A向左移动3个单位长度到达点A1,第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2,第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3,按照这种规律下去,第n次移动到点An,如果点An,与原点的距离不少于2
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