为学生的全面成长和终身发展奠基——重庆八中宏帆中学教学特色概述.pdfVIP

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为学生的全面成长和终身发展奠基

图·文/重庆八中宏帆中学校——重庆八中宏帆中学教学特色概述

作为一所有着光荣办学传统和深厚文化积淀注重自己的特色建设，积极践行“严格要求、人

的学校，重庆八中宏帆中学十分重视特色办学。文关怀、书香熏陶、涵养潜力”的办学思路，不

近年来，学校提出以“四高战略”为引领，以“六断开发、优化课程资源，满足学生的发展需求，

元融合课程”为依托，以“建设具有精神感召力教学质量稳步提高，学生素质得到全面、良好的

和教育原创性的高成就学校”为发展愿景的特色发展，呈现出“人才多元发展，学校品质发展”

办学发展思路。伴随着新课程改革的逐步推行，的教育新样态。

八中宏帆人更加注重自己的历史文化资源，更加教学工作是学校的中心工作，教学质量的提

高将直接推动教育事业的发展。如何加强和改善

四高战略六元融合课程

教学管理，逐步实现其科学化、制度化，进一步

高质量的拔尖培养三维创新课程促进教学质量的提高是学校教学工作的重要议

高品位的特色发展志趣发展课程题。在特色化办学的道路上，八中宏帆中学积极

高水平的集团办学学科拔尖课程

探索变革、求新、提质的道路，励精图治、卧薪

高起点的远程教育特长精品课程

尝胆，尊重教育规律，率先适应了教育的新常态，

学段融合课程

走出了一条具有八中特色、注重质量提升和高效

互联网云课程

教学的特色发展之路。

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丰富课程设置，拓展育人空间

现代社会需要多样化、终身发展的人才，教

育必须改变传统的思维定势，服务于学生人生发

展的各个方面与各个阶段，适应不同潜质学生的

发展需要，适应社会对人才的多样化需求。重庆

八中宏帆中学扎实推进校本课程建设，为学生发

展搭建多样化学习平台，提供多样化成长途径。

近年来，学校基于国家课程，在分析学校内

外部环境的基础上，根据自身的办学理念和实际

情况，针对学生规划、设计、实施多样性的课

程，以适应新时代、新形势下国家和社会发展对

拔尖创新与应用复合型高端人才的需要。学校开

设学科拔尖课程（拔尖学生培养课程），培养学

生执着的进取精神、自主学习与探究的习惯、分

析与质疑的能力，尊重并积极促进学生个性充分

发展，深度挖掘学生潜力和创造力；学校开设基

于学科核心素养和可持续力培养的学段融合课程

（一体化融合课程），该课程以“研究性、先修

型”为主要特征，融合国象、逻辑、哲学等课程，

注重学生研究能力的提升和创造潜力的激发，以

更长远的眼光和更高远的视野为学生的终身发展线下其他各个学校的网课班，通过大屏幕实现直

奠基。在人工智能背景下，学校在全市独家开设播授课。同时线下班有1位本校对应学科教师在

三维创新课程（“三创”教育课程），该课程由班内负责同步引导学生学习、同步组织现场讨论、

美国堪萨斯大学、香港大学教育学院、北京师范同步进行答疑跟进、同步布置学科作业、同步辅

大学等国内外高校的教育专家联合重庆八中共同