专题46 以几何为背景的直角三角形的存在性问题(原卷版).pdfVIP

专题46 以几何为背景的直角三角形的存在性问题(原卷版).pdf

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专题46以几何为背景的直角三角形的存在性问题

【题型演练】

一、解答题

1ABCDEEF∥CD,EFACF

.正方形中,点是AD的中点,交对角线于点.

(1)1GCFDG,EGDGEG

如图,点为的中点,连结,求证:;

(2)2△AEF△AEFCAFAMACEM

如图,111是由沿射线平移得到的,点1与点重合,点为1的中点,连结1

交AD于点H.

①若AB2,求DH的长;

②连结DM,DE,求证:△DEM是等腰直角三角形.

11

2DABCÐABCÐADE90°ABBC1

.已知:和DADE均为等腰直角三角形,,,ADDE,按图放置,

ABCEBF“

使点在上,取的中点,连接DF,.我们现给出如下结论:直角三角形斜边上的中线等于

EF

斜边的一半.

(1)1BF________________

观察发现:图中DF,的数量关系是,位置关系是;

(2)1A45°CECE21

探究证明:将图中的DADE绕点顺时针转动,再连接,取的中点F(如图),问()中

的结论是否仍然成立?请证明你的结论;

(3)1A0°90°CECE

拓展延伸:将图中的DADE绕点转动任意角度(转动角度在到之间),再连接,取的中

31

点F(如图),问()中的结论是否仍然成立?请证明你的结论.

311ÐMAN120°,ACÐMAN,CD^AM,CB^ANAC4AB+AD

.()如图,平分,若,求的长;

221ÐDCBCCDMADCB

()如图,其他条件不变,将图中的绕点逆时针旋转,交的延长线于点,交射

ANBAD,AB,AC2

线于点,写出线段之间的数量关系,并就图的情形说明理由;

33VABCAB8PBCÐMPN120°ÐMPNP

()如图,为等边三角形,,为边的中点,,将绕点转动使射

ACMPNABNAM5AN

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