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摘要
自然是人类赖以生存的基础，保护自然是人类生存发展的共同责任，人与
自然的关系也一直是社会关注的焦点问题之一。党的二十大报告指出“中国式
现代化是人与自然和谐共处的现代化”，再次明确自然生态环境的重要性。语文
作为一门基础性学科，应该正确引导学生亲近自然，顺应自然和保护自然，正
确看待人与自然的关系，承担起生态文明教育的重要使命。小学语文教材中的
自然主题单元具有独特的审美性和情理性，为培养学生的生态文明意识和提升
审美素养等方面提供了载体。当前，自然主题单元课文多以单篇教学为主，缺
乏整
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