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摘要
自我国计划经济时代各级各类体育运动学校成立以来，随着社会经济的发
展，体校的发展面临着各种困境，其中“学训冲突”成为体校管理的主要问题，
由学训冲突衍生出的各种现状，深深影响与制约着体校的发展。体育运动学校
的健康发展紧密关联着竞技体育行业的发展，并且在体育强国的道路上扮演着
不可或缺的角色。因此，不论是从宏观的体育强国到微观的体校学生全面发展
的角度出发，调查体校“学训冲突”形成的原因，探索解决或调和体校“学训
冲突”的措施，对体育运动学校的可持续发展尤为重要。
本
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