小学科技创新活动心得体会和方法 小学生参加科技活动的体会(六汇总).pdfVIP

小学科技创新活动心得体会和方

法小学生参加科技活动的体会

(六篇)

对于小学科技创新活动心得体会和方法一

1、加强组织领导。中心校成立了教科研工作领导小组，中心

教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤

的开展教科研工作。

2.改善组织。中心教研组成员分工明确，教学、科研、宣传、

电教相互配合，融为一体。民主、四位一体、五位一体、建设

等规模的学校都有教学部，其他学校由副校长或教学主任分管

教学部工作。

3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、

ipad、电脑、无人机等办公设备，外出学习、教研经费充足，

中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进行表彰奖励。

1、制定计划，有序开展教学和科研工作。每学期开学前，根

据教研室的工作总结和中心校的实际情况，制定切实可行的教

研工作计划，在寒暑假教育工作会议上宣读，详细安排每月的

教研活动，使我镇的教研活动有序开展。

2、执行计划，监督检查教学和科研工作。为保证计划的实

施，中心校要在学期初、学期中和期末对各校的教研工作进行

监督检查。每次检查都有考核标准，要求学校先自查，写工作

总结，保证计划的实施。学校教育教学常规检查注重对教师备

课、作业、校本研修、考试指导等方面的检查，做到全面检

查，详细记录。

联合电影教学和研究活动。每学期中心校要在民主、五小、

四位一体、建设、繁荣、中心幼儿园六个联合教研合作区开展

活动。每次活动都要开展听课、名师讲学、专题讲座等活动，

对我镇骨干教师起到了示范带动作用，提高了教师的课堂教学

水平。

1、学科带头人工作坊建设。以“xxx学科带头人”工作坊建

设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发

挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员

为服务团队。

2.教研合作区的制度建设。制定了教研合作区实施方案，成

立了小学语文、数学、英语、综合、体育艺术五个合作区的教

研小组，组建了教研合作区名师团队，开展了教学观摩、联考

联片、管理互访等教研活动。教研合作区被评为安康市先进教

研合作区。

1、完善校本研修标准和手册。结合xx区校本研修学时认定标

准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准

和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训

等活动，校本研修过程性材料详实。

2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查

中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查

验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式

对校本研修学时进行认定。

1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工

作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提

交试卷分析，实行集中考试、流水阅卷，公正评估。

2、期末质量抽测。按照教研室的工作部署，我们承担了质量

抽测组织工作，中心校统一调配监考、阅卷教师，高质量完成

任务，取得了良好的效果。

档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整

理，尤其是影像图片、教师个人材料不齐，内容显得单薄。影

视教育还需加强。今年只组织了民主、五小、四合的影视教育

工作，没有做到校校全覆盖，今后要积极主动的和区教研室联

系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。

教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求

还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。

对于小学科技创新活动心得体会和方法二

面向全体孩子，体现孩子在科学学习中的主体地位，从小孩子

的年龄特点及现有经验出发，经过以探究为核心的科学学习活

动，培养孩子对科学的好奇心和求知欲。开放科学课程，进一

步改善评价激励机制，帮忙孩子逐步养成科学的学习习惯、行

为习惯和生活习惯，逐步培养和提高孩子的科学素养。

1.整体学习情况:初三的孩子纪律良好，学习习惯初步养成。

每个班的男女比例都比女生多。男生对科学学习的兴趣和课堂

反应明显高于女生。

2、已有知识、经验：参差不齐，部分孩子有丰富的课外知识

积累，平时注意对各类事物的观察，表现出对大自然、对科学

的浓厚兴趣；部分孩子在课堂上表现出对科学的学习兴趣，但

课外书阅读贫乏，无法建立起必要的学习联系；部分孩子对大

自然、对科学陌然应。

3、儿童心理分析：大部分孩子，表现出对科学学习强烈的好

奇心和求知欲，喜欢动手做小实验，这种对科学的浓厚兴趣必

将成为孩子在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力。

1、明白科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系

列活动，热爱科