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开展课题研究心得体会10篇

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开展课题研究心得体会10篇

对学校来说，提高教师的科研能力很重要。有了一些收获以后，

不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我

们今后少走弯路。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是

本店铺整理的开展课题研究心得体会，欢迎大家分享。

开展课题研究心得体会篇1

参加了微型课题研究，我收获颇多。“微型课题研究”是当前教

学上的热门话题，也是教师专业成长、促进学生全面发展的载体。微

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型课题是指以教师自身教学过程中发生的具体问题为研究对象，以问

题的解决为研究目标的课题。微型课题的特点是切口小、范围广、方

向明、周期短、投资少、收益高。课题追求有实用价值，教师从自己

身边的教育教学问题入手，去研究解决的办法。

一年来，我针对自己在教学中存在的典型问题，通过独立研究，

共同讨论，尤其是通过上学期的《化学发应速率和化学平衡校本作业

优化》的研究，有了一定的收获和体会。以下就是我的几方面感受：

一、在课题研究中提高了教育教学科研理论水平

在课题研究以前曾经一直认为作为一名一线教师，我的任务就是

上好课，教育好学生，完成教学任务就可以了，至于教学研究，那是

教育专家的事或者说是各级教研员的工作，与我的教学生活很遥远，

但现在自己做课题后我转变了看法。

教育教学研究就在我们日常教学工作中，我们教师的研究取材就

应当取材于我们的日常教学生活中，例如在我们的平常教学课堂上有

的课堂中学生提出的问题就具有一定的教研价值，学生普遍存在的问

题也可以深思之后用文字写下来，和同行同事交流也许会取得更好的

解决办法，在生活中更要做一名有心人，善于积累还应当及时掌握教

育信息、教育