小学语文教研活动计划 小学语文教研组教研活动计划(优秀6篇) .pdfVIP

小学语文教研活动计划小学语文教研组教研活动计划(优秀6篇)

小学语文教研组教研活动计划【优秀6篇】由作者为您收集整理，希望可以在小学语文

教研活动计划方面对您有所帮助。

语文教研组教研计划篇一

一、指导思想

以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推

进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的

培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文

教学质量。

把握新时期语文教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化备课组的功能，提高全组

教师的业务水平，集思广益，博采众长；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以

及审美情趣的教育。

二、工作目标

1．扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工

作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。

2．以“新课标”为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研

组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。

3．课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。

4．进一步抓好月涵文学社、话剧社和校报工作，扩大语文组的影响力。

三、工作措施

1．认真学校并扎实贯彻学校《重庆清华中学学科教研组管理办法》。

2．进一步规范教研组活动制度。

a．单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动须准时参加。

b．备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。

c．强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹

工作。教研组组长一学期听组内至少10课时，备课组长听组内至少5课时。

各备课组活动地点：

高一备课组：科技楼教师办公室

高二备课组：高中楼北楼高二、三办公室

语文教研组教研活动计划篇二

【指导思想】

全面贯彻新学期学校工作思路和教务处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为

先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，以提高学科素养为目标，

全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创

具有本校特色的语文教育教学新局面。

【成员情况分析】

本教研组共有成员11名，除了三年级教师任教两个班语文，其余年段都是一人任教一

个班。年龄分布比较均衡，既有教学经验丰富的老教师，也有奋进努力的年经教师，更有大

部分教学逐渐走向成熟的中青年教师。因此，可以充分利用教研组资源，合理利用教研活动

的时间，彼此取长补短，相互研讨，共同提高学科素养，提升学生的语文素养。

【教研工作思路】

工作作风：务实、创新、求效

教学研究：营造氛围，不断深入，做到：有目标，有准备，重过程，有收获。

工作重点：三导“”课堂微课堂“”视频课型研究

【工作内容、具体措施】

一、加强理论学习

学习是教师提升教育水平、提高教育质量的前提。教师只有随时对自己的工作及专业能

力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，在实践中学习，不断对自己的

教育教学进行研究、反思()，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。

1、深化语文课堂教学改革--三导“”式课堂教学改革，大胆实践探索。确立以活动促发展

的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，评议切磋，在活动中发现、研讨、促

进有效三导“”式课堂模式的创建

2、要切实转变学生学习的方式，将自主、合作、探究的学习理念，根据不同年级的学

生的特点，创建不同模式的学习方式，重视兴趣的激发、独特体验的激活，关注安全课堂、

快乐课堂、自主课堂的实施与创造。

3、激发本组老师之间合作互学。好书推荐、视频研究、理论学习等方式，不断促进教

师的教学理念的更新与实施。

二、创新教研方式

本学期，为进一步提高教研组工作的实效，我们将在原有的基础上创新教研形式，打破

常规，立足课堂，关注“微课程”视频的课后评议，促进教师的专业发展，提升语文教学质量。

1、备课与评课

（1）集体备课

集体备课能集思广益，让大家取长补短，有效推动教学相长。因此本学期组内将推出六

节研讨课，我们将以此作为教研