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2024年幼儿园教学说课稿

大家好！今天我要说课的内容是《幼儿园教学》，下面我将从以下几个方面展

开说课。

一、教材分析

本节课的教材选自《幼儿园教育指导纲要》中的“健康”领域，具体内容包括

了健康的生活方式、安全常识和心理健康等方面。通过这节课的学习，让幼儿

了解健康的重要性，养成良好的生活习惯，增强自我保护意识，培养健康的心

理素质。

二、教学目标

1.知识与技能目标：让幼儿了解健康的生活方式，掌握一些基本的安全常识，

学会关注自己的心理健康。

2.过程与方法目标：通过观察、讨论、游戏等多种形式，激发幼儿学习兴趣，

培养幼儿自主探究的能力。

3.态度与价值观目标：培养幼儿热爱生活、关爱自己和他人的情感，树立

健康的生活观念和价值观。

三、教学重点与难点

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1.教学重点：让幼儿了解健康的生活方式，掌握一些基本的安全常识，学会关

注自己的心理健康。

2.教学难点：如何引导幼儿关注自己的心理健康，培养良好的心理素质。

四、教学过程

1.导入新课：通过观察图片，引导幼儿谈论图片中的人物在做什么，从而引出

健康的生活方式这一话题。

2.新课呈现：通过讲解、示范、游戏等方式，让幼儿了解健康的生活方式、安

全常识和心理健康。

（1）健康的生活方式：讲解饮食、运动、作息等方面对健康的影响，引导幼儿

养成良好的生活习惯。

（2）安全常识：讲解交通安全、防火安全、防溺水等方面的知识，让幼儿掌握

一些基本的安全常识。

（3）心理健康：通过讲述、讨论等方式，引导幼儿关注自己的心理健康，学会

调整情绪，培养良好的心理素质。

3.巩固练习：通过游戏、角色扮演等方式，让幼儿在实践中巩固所学知识，提

高自我保健能力。

4.课堂小结：总结本节课的主要内容，让幼儿明确健康生活方式、安全常识和

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心理健康的重要性。

5.作业布置：让幼儿回家后向家长讲述课堂上学到的知识，关注自己和家人的

健康。

五、教学评价

通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对健康生活方式、安全常识和心理健

康的理解和掌握程度，以及实践应用能力。

六、板书设计

幼儿园教学

1.健康的生活方式：饮食、运动、作息

2.安全常识：交通安全、防火安全、防溺水

3.心理健康：关注自己的心理，学会调整情绪

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