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2024年小班教案模板八篇_5--第1页
小班教案模板八篇
小班教案篇1
主要领域：
游戏
相关领域：
无
主要形式：
集体
课时安排：
一课时，30分钟
活动目标：
喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力
安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
重点难点：
重点：体验游戏的快乐
难点：学会游戏的规则
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活动准备：
背景音乐
游戏过程：
1、做个小洞洞
a、鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。
b、用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
2、做个大洞洞。
尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人
不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
教学反思：
课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规
则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住
场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
小班教案篇2
一、活动目标：
通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、
特征。
二、重点及难点：
通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
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三、活动准备：
大盘子三个（贴有几何图形）；小猫六只（头上有几何图形）；小鱼若干（幼
儿人数的3倍）；饼干盒人手一份（里面有圆形、三角形、正方形）；大正方形
两个，反面分别是4个小正方形、2个三角形。
四、活动过程：
（一）、老师带领幼儿进入场地，围坐于小鱼周围。
（二）、抓小鱼
1、幼儿根据小鱼身上的图形分别放入对应的盘子里。
要求：图形一样。
2、师生共同检查。
（三）、喂小猫吃鱼
1、幼儿根据小鱼身上图形的形状、颜色分别喂给对应的小鱼吃。
要求：图形、颜色都一样。
2、师生共同检查。
（四）、摸饼干
1、幼儿自由摸饼干。
2、根据要求摸饼干。
规则：眼睛闭好，通过触摸来感知圆形、三角形、正方形。
（五）、延伸活动
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出示两个大正方形（两块魔术饼干），告诉幼儿它会变的，可以变成什么形
状的饼干，让幼儿在区角活动中去探索。
小班教案篇3
活动目标：
1、欣赏故事，知道夏天空调是避暑的好帮手，但不能过于贪凉。
2、喜欢参加户外活动。
活动准备：
1、各种空调的图片、教室中的空调实物。
2、挂图
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