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【必威体育精装版】幼儿园大班健康教案10篇含反思

第1篇、大班健康活动食品安全教案反思

1、积极参与集体讨论活动。

2、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

活动重点难点：

活动重点：认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

活动难点：能够辨别食品的安全，购买健康合格产品。

活动准备：

1、视频(正确购买和不正确购买商品)。

2、食品包装袋若干，发霉食品与安全食品若干。

3、纸，笔，空白墙作为提示墙。

活动过程：

一、开始部分。谈话活动。

一个小女孩去超市买东西，请小朋友帮忙看一看她哪一次买东西的方法

是正确的。

二、基本部分。活动展开：观看两个视频，提问：哪一个视频里的方法

是正确的，为什么?(需要检查包装袋上的食品安全标志、生产日期、保质

期)，观看第三个有语音的视频，了解包装袋上的安全信息。

1、看一看，说一说。

(1)观看图片，认识上面的安全标志、生产日期、保质期、环保标志和识

别码

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(2)教师小结：它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以

放心食用。在保质期内的食品是安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能

会生病。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保

质期、生产许可标志。如果你不会计算什么时候过期，可以问问身边的大

人。(3)提问：如果你在超市买到了不安全的商品，你该怎么办呢?

教师总结：如果你发现哪个超市的商品存在安全隐患，就可以打12315

这个电话投诉他，管理超市的工商管理机构就会来调查处理。

2、找一找。

教师出示包装袋，请三到五名幼儿上前找出这些标志，大家验证，教师

可以拿出手机扫一扫二维码，演示给孩子看，没有这些标志的是三无产品，

我们不能购买。

3、提问：没有包装袋的食品，你怎么来辨别它的好坏呢?出示变质和没

有变质的面包，请个别幼儿通过看和闻来辨别它们的安全。

教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼

睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有

奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物

坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

三、结束部分。食品安全小卫士

小朋友们已经知道了怎么样来辨别食物的安全，那你知道哪些食物是垃

圾食品，不能吃吗?现在请你当一名食品安全小卫士，在纸上画出你知道的

垃圾食品，画完后贴在我的提示墙上，我将提示墙贴在教室，提醒大家远

离这些食品。

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活动反思：

活动中我结合当地幼儿的已有经验，使用了观察法、图示法和实物操作

法等教学方法。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利用多种

感官参与活动，了解了辨别食品安全的方法。活动中，我先播放了小女孩

超市购物的视频，经过观看幼儿知道了购买商品应该了解的包装袋安全信

息，但是由于孩子对于包装袋安全信息接触少，所以提及安全标志，生产

日期等信息时，孩子们说不出。在讲述垃圾食品时，孩子们经过鼓励，能

说出身边常见的垃圾食品，但在绘画时多数幼儿模仿了别人，没有画出不

同的垃圾食品，需要鼓励。通过本次活动，幼儿达到了重点，难点也到了

突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参与寻

找，体现幼儿自主性。

第2篇、大班健康活动教案：自我保护教案

活动目标：

1.了解自己身体的隐私部位，懂得除特殊情况外不得随便让人触摸。

2.学习正确、合理的方法来保护自己的隐私部位。

活动过程：

一、游戏导入

师：找一个好朋友，用身体的其中一个部位和好朋友碰一碰。

你和好朋友碰了哪里?(手、屁股