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课外教学资源融入初中历史课堂调查研究--以郑州市区初中为例.pdf

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    摘要

    2022年修订的《义务教育历史课程标准》中指出：“教师要强化历史课程资源意

    识，整合有助于开展历史学习活动的优质资源，配合教材共同构建开放式、立体化的

    教学资源”。时代在不断的发展，而教材的内容具有一定的滞后性，在这种情况下，

    各类课外教学资源就是支撑课堂完整性的关键，是课堂中必不可少的一部分。课外教

    学资源内容丰富，涉及范围广，对于补充历史教材，增强历史课堂的趣味性和构建学

    生完整的历史学习体系具有重要意义。当前教育改革的背景下，教师要提高开发课外

    教学资源的意识，在课堂中适时融入课外教

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