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2024年部编版一年级语文《语文园地六》

教案精选

一、教学内容

本节课选自2024年部编版一年级语文上册《语文园地六》。教学

内容主要包括：词语盘点、读一读，记一记、读词语，连一连、写字

四个部分。

二、教学目标

1.通过学习，使学生能够熟练掌握本课的生字、词语，并能正确

书写。

2.培养学生朗读、背诵词语的能力，提高学生的语文素养。

3.培养学生通过观察、联想等方法，发现词语之间的联系，发展

学生的思维。

三、教学难点与重点

教学难点：词语的认读与书写，词语之间的联系。

教学重点：熟练掌握生字、词语，提高学生的语文素养。

四、教具与学具准备

教师准备：词语卡片、黑板、粉笔。

学生准备：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

教师出示词语卡片，引导学生观察、猜测今天的学习内容，激

发学生的学习兴趣。

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2.学习词语盘点（10分钟）

（1）教师带领学生朗读词语，要求学生注意词语的发音。

（2）学生自主朗读，指名回答朗读词语。

（3）教师讲解词语的意思，帮助学生理解。

3.读一读，记一记（10分钟）

（1）教师出示词语卡片，引导学生读一读，记一记。

（2）学生自主练习，教师巡回指导。

4.读词语，连一连（10分钟）

（1）教师出示词语卡片，引导学生发现词语之间的联系，进

行连线。

（2）学生自主练习，教师巡回指导。

5.写字（10分钟）

（1）教师示范书写生字，讲解书写要点。

（2）学生跟随教师书写，注意笔顺、结构。

6.随堂练习（15分钟）

教师出示练习题，学生独立完成，教师及时反馈、指导。

六、板书设计

1.词语盘点：归类、认读、书写。

2.读一读，记一记：词语积累。

3.读词语，连一连：发现词语之间的联系。

4.写字：生字、词语书写。

七、作业设计

1.作业题目：抄写本节课所学生字、词语，每个写5遍。

2.答案：略。

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八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课教学过程中，注意引导学生主动参与，激发

学生的学习兴趣。在写字环节，关注学生的书写姿势，提高书写质量。

2.拓展延伸：鼓励学生在生活中发现词语，积累词语，提高语文

素养。布置课后作业，让学生将所学词语运用到实际中，巩固所学。

重点和难点解析

一、教学过程中的重点细节

1.导入新课的方式

2.词语盘点的教学方法

3.读一读，记一记的实践应用

4.读词语，连一连的思维训练

5.写字环节的