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幼儿园大班语言教案

《秋天的雨》

2024/2/31

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•教学目标与要求

•教学内容与重点难点

•情境创设与导入环节

目•新课呈现与操练活动

•巩固提高与拓展延伸

录•作业布置与评价反馈

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教学目标与要求

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知识技能目标

让幼儿能够听懂并理解《秋天的培养幼儿的语言表达能力，能够通过学习，让幼儿了解秋天季节

雨》的故事内容，掌握故事中的用自己的语言复述故事中的关键的特点，如秋雨、落叶等，并能

主要情节和角色。情节。用简单的词语描述秋天的景象。

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情感态度价值观

培养幼儿对自然美的欣赏能力，通过故事中的角色形象和情节，在活动中鼓励幼儿大胆表达自

激发幼儿对秋天的喜爱之情。引导幼儿学习积极向上、乐于己的想法和感受，增强自信心

助人的品质。和表现欲。

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学习策略与方法

采用情境教学法，通过模拟秋天运用提问、讨论等互动方式，引结合游戏、表演等多样化教学手

的场景，让幼儿身临其境地感受导幼儿积极参与课堂活动，提高段，激发幼儿的学习兴趣，使幼

秋天的氛围。幼儿的思维能力和口语表达能力。儿在轻松愉快的氛围中掌握知识。

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