统编小学语文一年级上册(全册)课文教学目标汇总.pdfVIP

统编小学语文一年级上册（全册）课文教学目标汇总

第一单元

我上学了

我是中国人

教学目标：

1.通过观察插图和读句子“我上学了。”知道自己已经是小学生

了，开始小学的学习生活了。

2.初步学习观察插图，尝试用普通话说说插图的内容，了解我国

是一个多民族的国家，激发爱国情感。

3.学习用普通话说句子“我是中国人。”，感受作为中国人的自

豪。

教学重点：

初步学习观察插图，尝试用普通话说说插图的内容。

教学难点：

了解我国是一个多民族的国家，激发爱国情感。

我是小学生

教学目标：

结合插图，通过歌唱、带读等方法，学习用普通话朗读《上学歌》，

学习用普通话说句子“我是小学生。”，了解做小学生的一些基本要

求，激发当小学生的光荣感。

教学重点：

学习用普通话朗读《上学歌》，学习用普通话说句子“我是小学

生。”。

教学难点：

学习用普通话朗读《上学歌》。

我爱学语文

教学目标：

1.通过看图说话，学习用普通话说句子“我爱学语文”，学习用

普通话说词语“读书”“写字”“讲故事”“听故事”，了解语文课

学习的一些活动内容，感受语文学习的乐趣。

2.通过观察插图，学习正确的读书和执笔、写字姿势，知道今后

要努力做到。

教学重点：

学习用普通话说句子“我爱学语文”，学习用普通话说词语“读

书”“写字”“讲故事”“听故事”。

教学难点：

学习正确的读书和执笔、写字姿势，知道今后要努力做到。

第一单元识字

天地人

教学目标：

1.通过运用生活中认识的字，以及请教老师同学或猜读等方式方

法，学习用普通话朗读课文。

2.正确认读“天”等6个生字，结合生活实际，了解课文内容。

（注：“正确认读”是指在课文中能读正确，在其他的语境也能读正

确。后面就不再说明了。）

教学重点：

学习用普通话朗读课文，正确认读“天”等6个生字。

教学难点：

联系生活实际，了解“天”等6个生字的字义。

金木水火土

教学目标：

1.通过运用生活中认识的字，以及请教老师同学或猜读等方式方

法，学习用普通话朗读课文，背诵课文；结合插图和生活实际，感知

课文内容，感知金木水火土是我国古人对自然的认识。

2.正确认读“一”等7个生字。

3.认识田字格，知道写字要注意笔画在田字格位置的要求，知道

一看二写三对照四改正的书写要求；学习在田字格上写字，努力按照

书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。

4.认识笔画“横”“竖”和知道笔顺规则“从上到下”，能按照

笔顺规则正确书写“一”等4个字。

教学重点：

1.学习用普通话朗读课文，背诵课文。

2.正确认读“一”等7个生字。

3.认识田字格，知道写字要注意笔画在田字格位置的要求。

4.认识笔画“横”“竖”和知道笔顺规则“从上到下”，能按照

笔顺规则正确书写“一”等4个字。

教学难点：

1.结合插图和生活实际，感知课文内容。

2.学习在田字格上写字，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和

写字姿势做。

口耳目

教学目标：

1.通过运用生活中认识的字，以及请教老师同学或猜读等方式方

法，学习用普通话朗读课文。

2.借助插图和结合生活实际，正确认读“口”等7个生字；理解

词句的意思，了解“站、坐、行、卧”的要求，激发培养良好生活习

惯的愿望。

3.学习用普通话与同伴交流口、耳、目、手、足能做的事情。

4.认识笔画“横折”“撇”“弯钩”，知道笔顺规则“先外后内

再封口”，继续学习在田字格上写字，能按笔顺规则正确书写“口”

等4个字，注意笔画在田字格位置，努力按照书写要求和正确的执笔

姿势和写字姿势做。

教学重点：

1.学习用普通话朗读课文。

2.正确