昆明的雨八年级上册课件.pptx

八年级上册;上节课我们一起梳理了课文,初步感知了汪曾祺先生笔下昆明雨季的美。汪曾祺擅长“用平常话写平常人、平常事,却意味无穷”。这节课,我们细细品读课文,继续感受文字的魅力。;1.课文题目为《昆明的雨》,开头为什么要写给宁坤的画呢?;2.第2段中,作者写“我想念昆明的雨”,运用了哪种表达方式?试分析这一句在内容和结构上有什么作用。;3.昆明的雨季有怎样的特点?;1.谈谈作者对哪种事物的描写最意味无穷,并结合具体语句说明理由。;③这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。

“格调”,雅词俗用,大词小用,趣味无穷。

示例二:卖杨梅的苗族女孩子。

卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。

运用白描的手法,三言两语,简笔勾勒,显现出苗族女孩子娇美的情态。

示例三:酒店的鸡。

酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。

细节描写,生动形象地写出了雨中鸡的具体情态,形象鲜活,体现了作者独到的观察力,也表现出昆明雨天的闲适。;2.我们眼中如此平常的景、物、人、事,为什么在汪曾祺笔下就如此有韵味呢?;汪曾祺对平常人、平常事有情、有爱,他有尊重寻常的智慧,有表达寻常的情怀,有传播寻常的仁爱,所以文字里有无穷的韵味。希望同学们也能关注平常人、平常事,用如汪老一般的有趣灵魂去品读生活百味,去抒写生活百味。;1.基础型作业:积累喜欢的语段。

2.发展型作业:完成此课“阅读突破”“写作达标”的习题。