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做有温度的教育,做有情怀的教师演讲稿范文(24篇)
做有温度的教育,做有情怀的教师演讲稿范文(精选24篇)
做有温度的教育,做有情怀的教师演讲稿范文篇1
尊敬的领导,各位老师:
大家中午好,我演讲的题目是《爱心无价》。
世上有很多东西,当我们分给他人时,往往会越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那会是什么东西呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。
记得六年前,当我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒却渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了呢?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他们的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——那就是“爱心”!六年来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字(zi)的真谛,用我的爱心去感化、去教育每一位学生。身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子,才能教育好孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私(si)的`奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱是超越一切的!
孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力去影响孩子、去感化孩子!“桃李不言,下自成蹊”,也只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
岁月匆匆,经过了这么多的日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶子总是谦逊地衬托着芬芳花果。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前!
谢谢大家!
做有温度的教育,做有情怀的教师演讲稿范文篇2
尊敬的各位评委、亲爱的老师们:
大家好!
今年5月来到了,我深感自己经验和能力的不足,于是就将全部的时间和精力全部投入在学生身上。我为了提高业务,主动去听有经验老师讲课。上课早早进教室,下课跟孩子们谈心交流。早上7点来,晚上批改完最后一本作业才走。
半年来,在教学课堂上,有辛酸,有欣喜,有失败,也有成功。但我始终是真实的,是充实的,在表面辛苦的同时,心中有着淡淡的快乐。
而今,时间逐渐滑过青春,职业生涯已经走过了一个九年,但在每天的课堂内外,我真实地存在,也在名利之外寻找到了生命的乐趣。就像他们一样,前些日子,学校举行优质课大赛,年级组信任我把这个光荣而艰巨的任务交给了我。为了让我把课上好,孙组长带领全组数学老师帮我分析课的思路;李__老师教我怎样用斯玛特。吴__老师白天上课批改作业时间不够,只有等到放学后继续给我说课。那几天她给我说课都是说到晚上九点多。每当吴老师的爱人打电话过来催她回家吃饭时,我心中都感到愧疚,为了我的课吴老师牺牲了自己的下班时间。在这里我只想衷心的对大家说:“谢谢!”
其实一心为了工作又何止吴老师和数学组这几人。张__老师开学以来,身体一直不适,心脏不太好,医生嘱咐她不要过度劳累,可她放心不下班里孩子,以工作为重,班里的大事小情事必躬亲,尤其是孩子们的安全她特别挂心。每天课间操做完她都守护在孩子身边,直到第3节有课的老师到班,她才能安心回到办公室。还有每天放学后学生打扫卫生,她都在教室指导和帮忙,打扫完她锁上教室门最后一个离开。周末我加班时依然见到她也在加班。
是啊!在她们心中,爱的天平倾斜了,在他们心中只有教学和学生。这就是我们平凡又可亲可敬的实小教师,他们所做的一切工作都是为了学校,为了学生,他们心中只有一个信念就是为了学生。他们有爱心和强烈的责任感,他们有高超的教育教学艺术和自己特有的人格魅力。他们有无比温馨、无比美好、无比博大的情怀。
有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;也有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。这一切皆源于一种情怀,一种教育的情怀。正是这种情怀把我们凝聚在一起,汇成一支“特别有责任,特别能吃苦,特别敢担当,特别乐奉献,特别能出彩”的团队。
寒来暑往,春去秋来,我们在教书育人的生命历程中不断行走,不断追寻,只为了那份淡淡的弥久的教育情怀。
谢谢!
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