《琵琶行(并序)》情景性默写练习-统编版高中语文必修上册 .pdfVIP

统编版高中语文必修上册《琵琶行（并序）》

情境性默写练习（附答案）

【1】

1.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：银瓶乍破

水浆进，铁骑突出刀枪鸣。

1.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：

____________，____________。

1.银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。

2.古人善描摹音乐。如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”；李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫，

芙蓉泣露香兰笑”；苏轼《前赤壁赋》状洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余

音袅袅，不绝如缕”，皆借通感引起想像。

2.古人善描摹音乐。如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

________，________”；李贺《李凭箜篌引》摹箜篌声“昆山玉碎凤凰叫，________”；

苏轼《前赤壁赋》状洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，________，________，不绝如缕”，

皆借通感引起想像。

2.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣芙蓉泣露香兰笑如泣如诉，余音袅袅

3.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆进，

铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，

余音袅袅，不绝如缕。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

3.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

__________________________，__________________________。”苏轼《前赤壁赋》形容

洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________________________，

______________________________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听

者的感受。

3．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣余音袅袅，不绝如缕

4.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：银瓶乍破水浆迸，

铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

4.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：

____________________，_______________________。_______________________，

________________________。

4.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

【2】

1.诗人被这突如其来的琴声所惊诧，所震撼，惊魂未定，情绪还未平稳，琵琶女竟收拨一

画，琴声戛然而止的两句是：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”。琵琶声四弦齐响，

声如裂帛，凄凄然惨痛，闻者为之心惊。

1.诗人被这突如其来的琴声所惊诧，所震撼，惊魂未定，情绪还未平稳，琵琶女竟收拨一

画，琴声戛然而止的两句是：“__________________，___________________”。琵琶声四

弦齐响，声如裂帛，凄凄然惨痛，闻者为之心惊。

1.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

【3】

1.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，

人弦俱寂”。《琵琶行并序》中以类似情景表现琵琶女高超技艺的诗句是“东船西舫悄无

言，唯见江心秋月白”。

1.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，

人弦俱寂”。《琵琶行并序》中以类似情景表现琵琶女高超技艺的诗句是“________________，

________________”。

1

1.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

2.白居易《琵琶行(并序)》中，借助对听者和江中月影的描写来侧面表现琵琶音乐动听的

诗句是：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。

2.白居易《琵琶行(并序)》中，借助对听者和江中月影的描写来侧面表现琵琶音乐动听的

诗句是：“__________________，__________________。”

2.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

3.《琵琶行(并序)》中，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句，通过描写环境的寂

静衬托