3-8《匆匆》达标检测单.docxVIP

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8.《匆匆》基础达标

基础达标

一、根据拼音在括号里写词语。

1.时间他有脚啊，总是轻轻悄悄地nuóyí()了，一眨眼又溜走了一日，我掩面tànxī()。

2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳zhēngróng()了。除páihuái()外，又剩些什么呢？

二、给下列加点字选择正确的解释。

遭：①遇到，碰到；②量词，回、次。

1.为什么偏要白白走这一遭呢？()

2.一场大雨引发了泥石流，让住在山脚下的人家全都遭了灾。()

复：①重复，重叠；②副词，又、再。

3.我们的日子为什么一去不复返呢？()

4.考试前认真复习有助于我们取得更好的成绩。()

三、选择恰当的词语填在括号里。

凝然突然悄然

1.他的话音刚落，()传来一阵乐曲声。

2.默默时，日子便从()的双眼前过去。

3.就在她的双手()合拢时，蝴蝶被她捉住了。

四、读句子，看看下面各句运用了什么修辞手法，把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）

2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）

3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）

4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候（）

5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（）

素养提升

素养提升

五、请发挥想象，按照课文仿写句子。

同学们，24岁的朱自清先生觉得八千多个日子就是在洗手、吃饭、默默等等中溜走的，而你们自己呢？12年啊，四千多个日子也从你们手中溜走，6年的小学生活也即将告一段落了。你是如何感受时光匆匆的？请你用上这样的句式，仿照着朱自清的这一段话写写你的体会。

时，日子

时，日子

时，日子

时，日子

六、阅读短文，完成练习。

（1）课内阅读。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1.用“”画出文中的一个比喻句，这句话中是把______________比作________和_______。

2．“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”

“________”是指生命的痕迹，“__________”突出作者反省自己在过去的日子里像“游丝样微乎其微”的痕迹也没留下，因而深深自责。

3.本段中使用了一连串的问句，表达了作者怎样的内心感受？()

A.感叹时光流逝，不甘虚度年华。

B.内心很多疑问，不知道时间去了哪里？

（2）课外阅读

光阴（节选）

赵丽宏

谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

他从你的脚底下滑过去。

他从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

（选自《精短