小学图书室管理规章制度.docxVIP

小学图书室管理规章制度

第一章总则

为加强小学图书室的管理，优化资源配置，提升学生阅读兴趣和自主学习能力，根据国家相关教育法规和学校实际情况，特制定本规章制度。小学图书室是学生获取知识、培养阅读习惯的重要场所，良好的管理制度是确保图书资源合理利用和读者权益维护的基础。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有师生、图书室工作人员以及其他使用图书室资源的人员。所有进入图书室的人员均应遵守本制度。

第三章目标

1.资源管理：确保图书室内所有书籍、期刊等资源的安全、完整和有效利用。

2.服务提升：为师生提供高质量的阅读和学习服务，激励学生的阅读兴趣。

3.环境维护：营造安静、舒适的阅读环境，保护图书室的公共设施和图书资源。

第四章管理规范

第1节图书室开放时间

1.图书室每周开放时间为周一至周五，上午8:00至11:30，下午14:00至17:30。

2.节假日及学校放假期间，图书室暂时关闭。

第2节借阅规则

1.借阅资格：全体在校师生均可凭借有效的学生证或教职工证借阅图书。

2.借阅数量：每位学生最多可借阅3本图书，教师最多可借阅5本，借阅期限为两周。

3.逾期处理：逾期未归还图书，每本书每天罚款0.5元，累计罚款上限为图书实际价值的50%。

4.图书损坏及丢失：如借阅者在借阅期间图书损坏或丢失，需按图书市场价赔偿，并承担相应的责任。

第3节图书归还

1.所有借阅的图书应按时归还，归还方式包括到图书室柜台归还或放入归还箱。

2.归还时需接受图书管理员的检查，确保图书完好无损。

第4节阅读秩序

1.进入图书室后，应保持安静，不得大声喧哗。

2.尊重他人阅读的空间，不得随意打断他人。

3.使用图书室内的设备（如电脑、投影仪等）需遵循相关操作规范，保持设备清洁。

第五章操作流程

第1节图书采购与管理

1.图书采购由图书管理员负责，需根据师生的需求和市场动态进行选择。

2.新书到馆后需进行整理、分类、上架，并及时更新图书馆目录。

3.每学期应进行一次图书盘点，保证图书数量与资料的准确性。

第2节图书借阅流程

1.学生借阅图书时，需向图书管理员出示有效证件，并选择所需图书。

2.图书管理员记录借阅信息，并将借阅证件归还给学生。

3.学生应妥善保管借阅的图书，避免损坏。

第3节图书归还流程

1.学生归还图书时，需将图书交给图书管理员。

2.图书管理员检查书籍的完整性，并更新借阅记录。

3.归还完成后，借阅者可继续选择其他图书进行借阅。

第六章监督机制

第1节管理责任

1.图书室主任负责全面管理工作，定期向学校汇报图书室的运营情况。

2.图书管理员负责日常管理及借阅服务，维护图书室秩序。

第2节监督检查

1.定期开展图书室使用情况的内部检查，确保制度的落实。

2.学校将定期开展问卷调查，收集师生对图书室的意见与建议。

第3节反馈机制

1.建立意见箱，方便师生提出对图书室管理的建议和意见。

2.图书室应定期召开会议，讨论改进措施，提升服务质量。

第七章附则

本规章制度的解释权归图书室管理部门，制度自发布之日起实施。如有需要，学校可根据实际情况对制度进行修订与完善。

生效日期：2023年10月1日

通过以上的管理规章制度，目标是确保小学图书室的高效运作，促进学生的阅读和学习。希望全体师生共同遵守，为创造良好的阅读氛围而努力。