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校园安全信息收集分析研判报告制度

第一章总则

为切实保障校园安全，提升安全管理水平，促进学校的和谐发展，根据国家法律法规及相关政策，特制定本制度。校园安全信息收集分析研判报告制度旨在建立健全校园安全信息收集、分析、研判和报告机制，有效预防和应对各类安全事件，确保师生生命财产安全。

第二章制度目标

1.信息收集：建立多元化的信息收集渠道，及时获取校园内外的安全信息。

2.信息分析：通过科学的分析方法，评估安全信息的严重性和潜在风险。

3.信息研判：形成系统的安全研判报告，为学校安全决策提供依据。

4.信息反馈：确保安全信息的有效传达，及时反馈给相关部门和人员。

第三章适用范围

本制度适用于本校园内所有教职员工、学生及相关人员。在校外开展的与校园安全相关的活动也应遵循本制度。

第四章依据法规

1.《中华人民共和国安全生产法》

2.《中华人民共和国消防法》

3.《教育部关于加强学校安全工作的通知》

4.其他相关法律法规和政策。

第五章信息收集规范

5.1信息来源

信息收集应包括但不限于以下渠道：

1.校园内部信息：教职员工、学生的安全隐患报告、事故报告、日常安全检查记录等。

2.校园外部信息：社会新闻、公安部门的安全预警、区域内的突发事件通报等。

3.网络信息：通过网络平台监测与校园安全相关的动态信息。

5.2信息收集方式

1.定期调查：定期开展安全问卷调查，收集师生对校园安全的意见和建议。

2.举报平台：设立安全举报电话和邮箱，鼓励师生积极主动上报安全隐患。

3.安全会议：定期召开安全工作会议，汇总各部门的安全信息。

第六章信息分析规范

6.1分析目标

对收集到的信息进行分类、整理和分析，识别潜在安全隐患和风险因素。

6.2分析方法

1.定量分析：运用统计学方法对安全隐患的发生频率和类型进行分析。

2.定性分析：对重大安全事件进行案例分析，提炼出安全教训和改进建议。

6.3分析报告

形成《校园安全分析报告》，报告应包括信息来源、分析结果、风险评估及相关建议。

第七章信息研判程序

7.1研判小组

成立校园安全信息研判小组，负责信息的研判工作。小组成员应包括校安全管理部门、后勤保障部门、心理咨询中心及相关教学部门的代表。

7.2研判流程

1.信息汇总：定期收集各类安全信息，形成汇总报告。

2.信息研讨：召开研判会议，讨论汇总的安全信息，评估其影响程度。

3.形成报告：根据研讨结果，形成《校园安全研判报告》，并对外公布。

第八章信息报告机制

8.1报告内容

安全报告应包含以下内容：

1.事件概述：简要描述事件的发生时间、地点、经过等。

2.影响评估：对事件的影响范围、受影响人数进行评估。

3.处置措施：描述已采取的处置措施及后续计划。

8.2报告流程

1.及时报告：发生重大安全事件时，责任人应在第一时间上报校安全管理部门。

2.信息反馈：校安全管理部门应在48小时内形成初步报告，并反馈给校领导和相关部门。

3.定期总结：每学期末，校安全管理部门应对安全事件进行总结，形成《校园安全工作总结报告》。

第九章监督机制

9.1责任分工

1.安全管理部门：负责校园安全信息的收集、分析、研判和报告工作。

2.各部门协作：各相关部门应配合安全管理部门，提供必要的信息支持。

9.2监督评估

1.定期检查：校安全管理部门应定期对信息收集、分析和报告工作进行检查，确保制度落实。

2.反馈机制：设立反馈渠道，收集师生对安全信息工作的意见和建议，持续优化制度。

第十章附则

1.解释权：本制度由校安全管理部门负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订机制：根据实际工作情况，定期对本制度进行评估和修订。

通过以上制度的制定与实施，校园安全信息收集分析研判工作将得到有效规范，安全管理水平将显著提升，为广大师生创造一个安全、和谐的学习环境。