《学前儿童体育教育活动指导》教案 第17课 学前儿童精选体育活动案例.docx

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第课学前儿童精选体育活动案例

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学前儿童精选体育活动案例第课

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课题

学前儿童精选体育活动案例

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

掌握不同年龄班幼儿的体育活动案例

素质目标：

（1）不负光阴、不负期待，学习榜样精神，脚踏实地地开展学前儿童体育教育

（2）不忘初心，牢记使命，培养纯正师德，不断完善自我

教学重难点

教学重点：不同年龄班幼儿的体育活动案例

教学难点：不同年龄班幼儿的体育活动案例

教学方法

讲授法、案例分析法、视频欣赏法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：考勤（2min）—传授新知（43min）

第2节课：传授新知（30min）—?素质之窗（10min）—?课堂小结（3min）—?作业布置（2min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课小班、中班体育活动案例

考勤

（2min）

【教师】使用App进行签到

【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

传授新知

（43min）

【教师】组织学生自主阅读“小班体育活动案例”（详见教材），并邀请学生分享案例学习收获

小兔跳山坡

小蚂蚁去郊游

可爱的小房子

聪明的小黄鸭

送礼物

勇敢的小兔

小猫玩铃铛

小猴运粮

小鸡与蛋宝宝

托马斯之旅

【学生】阅读、分享

【师生互动】教师提出讨论话题：“请结合小班体育活动案例学习心得，为小班幼儿改编或创编一个体育活动。”与小组内进行讨论，并随机邀请小组代表回答。

【教师】组织学生自主阅读“中班体育活动案例”（详见教材），并邀请学生分享案例学习收获

小松鼠捡松果

小钉子充磁

多变的塑料棒

小猴爬

快乐的小勇士

母鸡萝丝去散步

玩响罐

踢花花球

小小邮递员

超级玛丽

【学生】阅读、分享

【师生互动】教师提出讨论话题：“请结合中班体育活动案例学习心得，为中班幼儿改编或创编一个体育活动。”与小组内进行讨论，并随机邀请小组代表回答。

通过活动案例的学习，让学生重温小班、中班的教学要点，同时开拓知识视野，不断完善自我，为设计、创编体育活动做铺垫

第二节课大班、一物多玩的体育活动案例

传授新知

（30min）

【教师】组织学生自主阅读“大班体育活动案例”（详见教材），并邀请学生分享案例学习收获

小螃蟹运西瓜

风儿和小羊

小松鼠历险记

比比谁最棒

孙悟空种桃树

小螃蟹爬爬乐

小小杂技员

击地传球

小小消防员

我是小小建筑师

【学生】阅读、分享

【师生互动】教师提出讨论话题：“请结合大班体育活动案例学习心得，为大班幼儿改编或创编一个体育活动。”与小组内进行讨论，并随机邀请小组代表回答。

【教师】组织学生自主阅读“一物多玩的体育活动案例”（详见教材），并邀请学生分享案例学习收获

绳子的一物多玩

纸张的一物多玩

塑料轮胎的一物多玩

沙包的一物多玩

球的一物多玩

钻圈的一物多玩

【学生】阅读、分享

【师生互动】教师提出讨论话题：“请结合一物多玩的体育活动案例学习心得，为大班幼儿设计一个一物多玩的体育活动。”与小组内进行讨论，并随机邀请小组代表回答。

通过活动案例的学习，让学生重温大班的教学要点，同时开拓知识视野，不断完善自我，为设计、创编体育活动做铺垫

素质之窗

（10min）

【教师】组织学生学习素质之窗“以情育苗，不忘初心——记上海市杨浦区本溪路幼儿园教师应彩云”（详见教材），让学生了解应彩云脚踏实地地开展学前儿童体育教育的事迹，学习榜样精神，培养纯正师德，不断完善自我

【学生】聆听、理解、记忆

通过了解应彩云开展学前儿童体育教育的事迹，让学生学习榜样精神，培养纯正师德

课堂小结

（3min）

【教师】简要总结本节课的要点

本节课学习了小班、中班、大班和一物多玩的体育活动案例；希望大家在课下多加复习，巩固课上所学知识，并能将所学知识运用到实践中。

【学生】总结回顾知识点

总结知识点，巩固学生对相关知识点的理解

作业布置

（2min）

【教师】布置课后作业

请根据所学知识，完成老师所发的习题

【学生】完成课后任务

通过课后作业复习巩固学到的知识

教学反思

本节课教学整体效果不错，由于课程内容受限，互动环节较少，让学生觉得有些枯燥。教师要反思如何才能让学生感受到学习的乐趣、如何才能提高学生学习的积极性和主动性、如何才能激发出他们的学习潜能等。目前临近期末，教师要秉承公平、公正，不能只注视学习成绩好的学生，对于学习成绩差的学生更是要多加鼓励和指导，争取在师生的共同努力下都能取得优良成绩。