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小班美术教案及教学反思《美丽的耳朵》

活动目标：

1、学习撕、粘小兔子耳朵的方法。

2、知道将废旧材料收放到纸箱内。

活动预备：

阅历预备：

收集有关兔子的各种资料，了解小兔子的形状特征和生活习惯。

教具预备：

彩色手工纸、胶棒、抹布、彩色油画棒、大兔子头饰、操作卡每人一份（操作单上描画一只缺少耳朵的小兔子）音乐《小兔乖乖》。

活动过程：

一、开头局部：

（1）今日我们班来了一位神奇的客人，引出小兔子乖乖。我们一起跟它打个招呼吧！

（2）小白兔是怎么样走路的呢？

（3）小兔子的眼睛是红红的，那他的耳朵是什么样子的.？引导幼儿说出耳朵的外形是长长的。

二、进展局部：

（1）情景故事：今日小兔乖乖遇到了一个困难，来请小朋友帮助。兔子王国里的小兔子们很不讲卫生，他们的耳朵都不和它们交朋友跑掉了，请小朋友帮忙它们把耳朵找回来。

（2）示范操作：教师这有个好方法，我们可以用彩色手工纸撕出小兔子的耳朵，粘到兔子头上。教师示范讲解撕的方法。（两手离得近一些，一上一下的渐渐的撕下）涂上胶棒粘到兔子头上。教师提示幼儿争做环保小卫士。用完胶棒要盖上盖子，手脏了要用抹布擦洁净，剩余废旧材料要收到纸箱内。

（3）幼儿操作：幼儿开头选择彩纸操作，教师巡回指导。个别幼儿赐予帮忙。

（4）教师小节：展现幼儿作品，对个别好的有创意的作品及环保小卫士赐予表扬。

三、完毕局部：

小兔子们都找到耳朵了，它们太快乐了。我们一起和小兔子们跳支舞吧！教师与幼儿一起随着音乐边学小兔子跳边自由表演。

教学反思：

整个活动中，幼儿都在积极地参加活动，大胆表述自己的发觉。从活动效果来看，教学难度相宜，教学预备充分，视频资料、课件的运用有效帮忙幼儿对耳朵功能的熟悉，引导幼儿不断探究耳朵的隐秘。学会如何爱护好自己的耳朵。