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小班美术教案：泥工活动#8211;蜗牛宝宝

活动目标：

1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。

2、初步了解蜗牛的形状特点，感受泥工活动的乐趣。

3、初步激发孩子喜爱小动物、爱惜小动物的情感。

活动预备：橡皮泥、火柴若干，PPT课件，背景音乐。

活动过程：

一、观赏蜗牛，引起兴趣

1、进人活动室，观赏场地上布置的蜗牛，引起幼儿参加兴趣。

2、看课件，逐一让幼儿观看各种各样的蜗牛，并说说蜗牛长什么样子?

二、教师示范讲解

1、展现活开工具：橡皮泥、火柴。

2、第一次示范讲解：先选一种颜色的彩泥把它捏软，团成球，搓长做蜗牛的身体，并结合儿歌(一)‘橡皮泥呀真美丽，小朋友来捏一捏，团一团呀团成球，搓一搓呀搓成条，一头粗来一头细，蜗牛身体长又长”进展教学；然后提示幼儿蜗牛的身体一头大一头小。再选另一种颜色的彩泥搓长，从一头开头卷，要卷得紧一点，做蜗牛的壳，并结合儿歌(二)“橡皮泥呀真美丽，小朋友来搓一搓，搓一搓呀搓成条，搓成条后卷一卷，卷成蜗牛小贝壳，插上眼睛和触角”进展教学(小蜗牛头部的触角和眼睛用火柴棒制作)。

3、其次次示范讲解。

师：这只蜗牛宝宝很想找朋友，我们请一位小朋友和教师一起来帮他做一个小伙伴吧。

三、引导幼儿操作

师：这两只蜗牛宝宝很想找朋友，我们来帮他做一些小伙伴好吗?橡皮泥、火柴是做蜗牛宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗?

四、幼儿操作，教师辅导(播放背景音乐)

1、教师和孩子一起制作蜗牛，留意用儿歌引导幼儿。

2、鼓舞力量强的幼儿多做几个蜗牛宝宝，并试着给蜗牛宝宝添上嘴巴。

3、教师重点帮忙力量差的幼儿。

五、展现作品

1、幼儿送蜗牛宝宝回家，渗透幼儿爱护动物的情感。

2、将作品布置在背景桌面：蜗牛温馨小家，播放背景音乐，幼儿相互观赏作品。