广东省肇庆市高中英语 Unit 1 Women of achievement Reading说课稿 新人教版必修4.docx

广东省肇庆市高中英语Unit1WomenofachievementReading说课稿新人教版必修4

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为新人教版必修4Unit1Womenofachievement的Reading部分，即阅读课文《Womenofachievement》。该课文讲述了三位杰出女性的故事，分别是玛丽·居里、玛丽·蒙台梭利和安吉拉·达克沃斯，她们在各自领域取得了卓越成就。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的课文内容与学生在初中阶段所学的英语阅读材料有所关联，如杰出人物故事、女性角色等。同时，课文中所提到的三位女性分别代表了科学、教育和心理学三个领域，与学生的学科知识体系相结合，有助于激发学生的学习兴趣和思考。此外，通过本节课的学习，学生能够进一步提高英语阅读理解能力，培养对优秀女性的尊重和欣赏之情。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的能力，能够理解和欣赏课文中杰出女性的故事，提高学生的英语阅读理解水平。

2.思维品质：激发学生批判性思维和创造性思维，通过讨论和分析三位女性的成就，培养学生独立思考和提出见解的能力。

3.文化意识：增强学生对不同文化背景下的女性成就的认识，理解并尊重多元文化，培养跨文化交际意识。

4.学习能力：鼓励学生主动学习，通过自主探究和合作学习，提高学生的自主学习能力和团队合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解和掌握课文《Womenofachievement》中的生词和短语，能够准确使用和理解课文中出现的关键词汇。

②分析课文中的长句和复杂句型，提高学生对英语句子的理解能力和句子结构的把握。

2.教学难点

①阅读理解：如何引导学生深入理解三位女性成就背后的故事，把握文章的主旨和深层含义，培养学生的推理判断能力。

②语言运用：如何指导学生运用课文中的词汇和句型进行有效表达，特别是在口语和写作中，如何准确、流畅地运用所学知识进行输出。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过详细讲解课文内容，帮助学生理解文章结构和语言特点。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探究课文中的主题和人物特质，培养学生的合作精神和批判性思维。

3.情境教学法：通过模拟情境，如角色扮演，让学生在具体语境中运用所学知识，提高语言实践能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课文重点内容和相关图片，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：利用互动式教学软件，进行词汇练习和阅读理解测试，及时反馈学生的学习情况。

3.网络资源：整合网络资源，如视频和音频材料，丰富教学素材，增强学生对课文内容的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以问题导入法开始新课，提问学生：“Canyounamesomewomenwhohavemadegreatachievementsintheworld?”学生可能会提到如MarieCurie等人物。接着引出本课的主题：“Today,wearegoingtoreadapassageaboutthreeremarkablewomenandtheirachievements.”

2.讲授新知（20分钟）

首先，快速浏览课文，让学生对文章有个大致了解。然后，分段落进行详细讲解，重点解析生词、短语和复杂句型。讲解过程中，引导学生关注文章结构，分析三位女性的成就及其背后的故事。同时，通过提问和讨论，激发学生的思考，如：“Whatdoyouthinkmadethesewomensuccessful?”“Canyourelatetheirexperiencestoyourownlife?”

3.巩固练习（10分钟）

进行小组活动，让学生在小组内讨论以下问题：

①Whatarethemaincontributionsofeachwomanmentionedinthetext?

②Canyoufindanysimilaritiesanddifferencesbetweentheirlifestories?

小组讨论后，邀请几组学生分享他们的答案，并对他们的回答进行评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

①根据课文内容，写一篇关于你最敬佩的女性人物的短文。

②复习本节课所学的词汇和短语，并尝试在日常生活中运用它们。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读材料：选取与课文主题相关的英文文章，如《Thelivesofremarkable