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他山之石
【编者按】
下面我们将要推介的是，在05年广东省语文高考里，我市各组别中取得优异成绩的学
校以及它们的一些行之有效的做法。值得一提的是，从借鉴到实施需要一个合理转化的过程，
他人的成功经验更多的是为我们提供一种思路，带来一点感悟，重要的仍是各位一线教师要
针对学生实际，注重教学的有效性。希望各位老师能从这些学校的做法中有所启示，并能结
合本校实际，将之转化为提升学生学业的实效。
A、B类学校经验介绍材料
2004年2005年
学校
人数平均分人数平均分名次
广东实验中学296642.61396657.371
一组2234622.382649649.11（共6校）
广州市第十六中学382590.67355613.321
广州市花都区秀全中学587565.12596591.484
广东番禺中学711557.17766586.916
广州市培英中学498580.58979581.868
二组10560570.1211570574.36（共24校）
团结协作继往开来科学备考狠抓落实
广东实验中学语文科范筠桦
2005年高考，我校共8个班，400名学生参与，语文平均成绩657分，名列广州市A
组第一。这是我校语文科高考历史上的一次突破，回顾三年来我们2005届语文教学工作，
我们觉得：这一成绩的取得，来自于我们科组备课组的团结协作；来自于我们对语文教学规
律的遵从；来自于我们踏踏实实地抓教学管理；来自于我们对学生的热爱和鼓舞。
一、团结协作继往开来
1.备课组我们备课组有五位老师，备课组长宋晓霞从04届下来，带来了04届的许多
经验与做法，尽管她最年轻，但我们几位“哥哥”“姐姐”都很听她的话，服从她的安排，有不
同意见，提出来共同探讨，再进行调整，然后又统一步骤，决不搞单干。因为我们很清楚，
“一荣俱荣，一损俱损。”而且，集中了集体智慧，互通有无，会极大地减轻我们的工作负担，
提高我们的工作效率。因此，这一年里，我们各自发挥着自己的特长和作用。宋晓霞老师统
筹安排及搜集整合提供资料，黄燕文老师在中心组工作，是我们的通讯员，范筠桦及刘绮筠
老师做备课组长的参谋及助手，戎振纲老师点子多，总是在关键时刻给我们出谋划策。
2.科组我们科组有一批活跃在广州语文教研工作第一线的优秀教师，罗易、李子良、
杨华联、陈全方、宋晓霞、邢希、黄燕文，他们从广州市教研室及广州市兄弟学校同行那里
学到了很多宝贵的经验，使我们科组逐渐形成了严谨治学、科学备考、规范出题、敢于创新
等一系列优良传统。近几年，科组制定了教学方面的规范要求，进行了许多以新课标精神为
指导的教学实验，使语文教学摆脱了费时多，效果差，学生厌烦，老师头疼的被动局面。语
文中考和高考不断取得进步。
二、博观约取厚积薄发
荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”苏轼说：“博观而约取,
厚积而薄发。”本届学生一入学，在高一的语文学习要求里，我们就引用了这两句话，因为，
这是语文学习的规律。
2002年秋季起，我校成为广东省新课程标准实验学校之一，。如何在新课程标
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