小学科学教科版三年级上册：1.我们关心天气-教学课件 (1).pptx

;聚焦;我们已经知道了哪些天气现象？;冷、热、温暖、晴天、多云、

阴天、小雨、大雨、小雪、暴雪、

大风、冰雹，雷阵雨、雨夹雪、东北风;天

气;;天气：指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。;我们的地球被一层大气圈包围着，我们所观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象;同一时间，不同地点的天气一样吗？;;12月的海南;我们发现：

同一时间，不同地点的天气可能不一样;同一地点，不同时间的天气一样吗？;杭州天气情况;11月的长城;我们发现：

同一地点，不同时间的天气可能不一样;;;天气和气候变化的科学规律隐藏在每天的天气里,需要不断观察、仔细分析和认真总结。

我国著名气象学家竺可桢坚持观察与记录他认真记录天观测到的气象数据,并仔细观察和记录各种植物发芽、开花、结果的日期,河流、湖泊结冰与解冻的状况,各种候鸟南飞与北归的时间。通过数十年如一日的观测,竺可桢总结了现代物候的特征,通过与我国古代丰富的文献记载进行比较,解了我国过去五干年的气候变化特征,也了解了我国各个地区气象灾害的发生特点,为防灾减灾和国家建设提供了基本依据。

竺可桢(1890-1974),中国科学院院士,地理学家、气象学家，我国现代气象学和地理学的奠基人。;;;;在天气日历中，一般要记录

日期、时间和天气现象。;总结