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第5章细胞的能量供应和利用;;问题探讨;酶的特性;高效性;高效性;探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用;酶具有专一性;酶的专一性的实验探究方法——对比法
①设计思路:常见的方案有两种,即底物相同但酶不同或底物不同但酶相同,最后通过观察酶促反应能否进行得出结论。
②设计方案;想一想:
上述实验,能否用碘液代替斐林试剂对实验结果进行检测?;过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解,不能催化其他化学反应。
淀粉酶只能催化淀粉的分解,不能催化其他化学反应。
脲酶除了催化尿素分解外,对其他化学反应也不起作用。
肠肽酶只能催化多肽的分解,不能催化其他化学反应。
.......;每一种酶只能催化一种或一类化学反应。;探究温度对酶活性的影响;实验操作、现象及结论:;探究PH对酶活性的影响;实验操作、现象及结论:;酶的作用条件较温和;过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。;一般来说,动物体内的酶最适温度为35-40℃之间,植物为40-50℃之间,细菌和真菌体内的酶最适温度差别较大,有的可达70℃。(课本84页);小结酶的特性;拓展:影响酶促反应速率的因素;巩固练习
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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