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河头中学2023年秋学期10月学科素养情况调研九年级数学学科
一、选择题(每题2分,共16分)
1.用配方法解一元二次方程时,原方程可变形为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】两边同时加一次项系数的一半的平方,使等式左边可以进行配方,即可得出答案.
【详解】
故选A
【点睛】考查用配方法解一元二次方程,步骤:
①把原方程化为一般形式;
②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;
③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;
④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;
⑤进一步通过直接开平方法求出方程的解.
2.关于x的方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()
A.k<1 B.k>1 C.k<-1 D.k>-1
【答案】A
【解析】
【分析】代入公式即可.
【详解】解:关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
即△=(-2)2-4k>0,解得k<1
故选:A.
【点睛】本题考查根的判别式,本题难度较低,主要考查学生对一元二次方程根的判别式知识点的掌握.
3.方程的两根为、,则等于()
A.-6 B.6 C.-3 D.3
【答案】C
【解析】
【分析】根据对于一元二次方程,当时,两根之和为即可求出答案.
【详解】∵由于,∴,故选C.
【点睛】本题考查一元二次方程根与系数的关系,解题的关键是熟练掌握根与系数的关系.
4.下列说法:①三点确定一个圆;②圆中最长弦是直径;③长度相等的弧是等弧;④三角形只有一个外接圆.其中真命题有()
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】C
【解析】
【分析】根据确定圆的条件、三角形外接圆、圆的有关概念判断即可.
【详解】①不在同一直线上的三点确定一个圆,原命题是假命题;
②圆中最长弦是直径,是真命题;
③在同圆或等圆中,长度相等的弧是等弧,原命题是假命题;
④三角形只有一个外接圆,是真命题;
故选:C.
【点睛】本题考查了真命题与假命题,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键是要熟悉圆的有关概念及相关性质定理.
5.如图,AB,AC分别是⊙O的直径和弦,于点D,连接BD,BC,且,,则BD的长为()
A. B.4 C. D.4.8
【答案】C
【解析】
【分析】先根据圆周角定理得∠ACB=90°,则利用勾股定理计算出BC=6,再根据垂径定理得到,然后利用勾股定理计算BD的长.
【详解】∵AB为直径,
∴,
∴,
∵,
∴,
在中,.
故选C.
【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.也考查了垂径定理.
6.关于的方程的解是(均为常数,),则方程的解是()
A. B. C. D.无法求解
【答案】B
【解析】
【分析】可以把方程看作关于的一元二次方程,从而,,即可求解.
【详解】解:根据题意得:方程看作关于的一元二次方程,
关于的方程的解是,
∴关于的一元二次方程的解为,,
解得,
故选:B.
【点睛】本题考查了用换元法解一元二次方程,找出两方程之间的关系是解题的关键.
7.设,下表列出了与的6对对应值:
0
1
2
3
4
1
5
13
23
根据表格能够发现一元二次方程的一个解的大致范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了二次函数与方程的解,熟练掌握方程的解是对应二次函数与轴的交点坐标是解题的关键.根据二次函数的增减性,可得答案.
【详解】解:根据,可得对称轴为直线,
当时,随的增大而增大,
当时,,当,,
的一个解的大致范围是,
故选:B.
8.如图,在中,点在弦上移动,连接过点作交于点.若则的最大值是()
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】连接OD,如图,利用勾股定理得CD,利用垂线段最短得到当OC⊥AB时,OC最小,再求出CD即可.
【详解】解:连接OD,如图,
∵CD⊥OC,
∴∠DCO=90°,
∴CD=,
当OC的值最小时,CD的值最大,
而OC⊥AB时,OC最小,此时D.B两点重合,
∴CD=CB=AB=×2=1.
即CD的最大值为1.
故答案为:D.
【点睛】本题考查了垂线段最短,勾股定理和垂径定理等知识点,求出点C的位置是解题的关键.
.
二、填空题(每题2分,共20分)
9.一元二次方程的根是________________________.
【答案】
【解析】
【分析】利用因式分解法把原方程转化为x=0或x-1=0,然后解两个一次方程即可;
【详解】∵,
∴x=0或x
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