【核心素养目标】湘教版版初中地理 八年级上册 《中国的人口》教案.docxVIP

【核心素养目标】湘教版版初中地理八年级上册《中国的人口》教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【核心素养目标】湘教版版初中地理八年级上册《中国的人口》教案

设计意图

结合八年级学生的认知水平和湘教版初中地理教材《中国的人口》章节内容，本教学设计旨在培养学生的地理核心素养，通过分析我国人口数量、分布、增长及政策变化等方面的知识，使学生理解人口问题对经济发展、社会稳定和生态环境的影响，提高学生的地理信息处理能力和人地协调观念。

核心素养目标

1.地理实践力：通过收集和分析人口数据，培养学生独立获取、整理和运用地理信息的能力。

2.地理观念：使学生形成正确的人口观和资源环境观，理解人口与地理环境之间的相互关系。

3.地理思维：培养学生运用地理思维方法，分析人口问题对经济发展、社会进步和生态环境的影响。

4.人地协调观：培养学生关注人口问题，树立可持续发展的观念，提高人地协调能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级地理学习中已经接触过人口分布、人口增长等基本概念，了解了我国的基本地理特征，对人口问题有一定的初步认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生好奇心强，对身边的人口现象感兴趣，具备一定的观察能力和分析能力。他们善于通过实例和图表来理解抽象概念，喜欢合作学习和探究式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在分析人口问题时，可能会对复杂的数据和图表感到困惑，难以把握人口与地理环境、经济发展之间的内在联系。此外，理解我国人口政策的演变及其对社会发展的影响可能也是一个挑战。

教学资源

-湘教版初中地理八年级上册教材

-人口统计数据表格

-人口分布图、人口增长柱状图

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-地理信息系统（GIS）软件

-教学PPT

-纸质及电子版学习资料

-课堂讨论与小组合作学习工具

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括教材相关章节、人口分布图和统计数据表格，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“描述我国人口分布特点”、“分析人口增长对社会的影响”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教材和辅助材料，形成初步理解。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的疑问和发现。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，形成对人口问题的初步认识。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示我国人口增长的历史视频，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解人口密度、人口增长率和人口政策等知识点，结合实例进行分析。

-组织课堂活动：分组讨论“如何平衡人口增长与资源利用”，让学生提出解决方案。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解重难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考人口问题的相关知识点。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，提出自己的看法和解决方案。

-提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解人口相关知识点，确保学生掌握基本概念。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实际操作中应用所学知识。

-合作学习法：培养学生的团队合作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置绘制我国人口分布图和分析人口政策的作业。

-提供拓展资源：提供相关书籍和在线资源链接，鼓励学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：学生完成绘制和分析作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习，拓宽知识面。

-反思总结：学生反思学习过程，总结经验，提出提升建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学习的自我监控和提升。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生能够熟练掌握教材中关于中国人口的基本概念，如人口数量、人口分布、人口增长率和人口政策等。通过对教材的学习和课堂讨论，学生能够描述我国人口分布的特点，如东多西少、城市多农村少等，并能够分析这些特点的形成原因。

2.分析能力方面：

学生在学习了教材内容后，能够运用所学的知识和方法分析我国人口增长对社会经