第6章化学反应与能量总结提升核心素养形成（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019不定项版）.docx

第6章化学反应与能量总结提升核心素养形成（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019不定项版）

主备人

备课成员

教材分析

一、教材分析：“第6章化学反应与能量总结提升核心素养形成（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019不定项版）”聚焦于化学反应中的能量变化及其应用。本章内容主要包括化学反应中的能量变化、化学能与热能、电能的转化等内容，旨在帮助学生理解化学反应与能量的关系，提升学生的科学素养和实际应用能力。通过本章学习，学生将能够掌握化学反应中的能量守恒定律，运用化学能与电能的转化原理解决实际问题。

核心素养目标

二、核心素养目标：通过本章学习，学生将发展以下核心素养：1）科学探究与创新意识：能够运用实验和理论分析化学反应中的能量变化，设计实验探究化学反应的能量转化效率。2）科学态度与社会责任：理解化学反应能量转化的实际意义，关注其在生产生活中的应用，树立节能环保意识。3）宏观辨识与微观探析：能够从宏观和微观层面理解化学反应中的能量变化，建立能量守恒观念。4）变化观念与平衡思想：通过化学反应能量变化的学习，培养学生对化学平衡状态的理解和变化规律的把握。

重点难点及解决办法

重点：化学反应中的能量变化规律、化学能与电能的转化。

难点：1）能量守恒定律在化学反应中的应用；2）电化学原理的理解和电化学方程式的书写。

解决办法：1）通过设计实验，让学生直观观察化学反应中的能量变化，如热量、光量的变化，从而加深对能量守恒定律的理解。2）结合实际案例，如电池的工作原理，讲解电化学概念，通过演示实验和互动讨论，帮助学生建立电化学方程式的书写技能。3）利用多媒体教学资源，如动画和视频，展示化学反应过程中能量变化的过程，帮助学生形象理解微观层面的能量转化。4）布置针对性的练习题，巩固学生对重点内容的掌握，并通过小组讨论和个别辅导解决学生在学习难点上遇到的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版2019不定项版高中化学必修第二册。

2.辅助材料：化学反应能量变化相关的PPT、视频和在线模拟实验。

3.实验器材：量热器、电流表、电压表、电池、导线等。

4.教室布置：实验操作台、分组讨论区、展示屏幕。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应与能量关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中有没有注意到化学反应伴随着能量的变化？比如燃烧、电池等。”

-展示一些化学反应能量变化的图片或视频片段，如燃烧的火焰、电池供电的设备，让学生初步感受化学反应与能量的关系。

-简短介绍化学反应与能量的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应与能量基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应与能量的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解化学反应与能量的定义，包括其主要类型如放热反应和吸热反应。

-详细介绍化学反应能量变化的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解能量守恒定律。

-通过实际化学反应的例子，让学生更好地理解化学反应与能量的实际应用或作用。

3.化学反应与能量案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学反应与能量的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的化学反应与能量案例进行分析，如燃烧反应、原电池和电解池的工作原理。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学反应与能量的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应与能量解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论化学反应与能量在未来科学研究和实际应用中的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与化学反应与能量相关的主题进行深入讨论，如新型电池的开发、化学反应能量利用等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应与能量的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应与能量的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应与能量的基本概念、案例分